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谈学生观察能力的培养
引用本文:
杨琼灵.谈学生观察能力的培养[J].广西物理,1998(3).
作者姓名:
杨琼灵
作者单位:
桂林石油六公司子弟学校
摘 要:
作为物理教师,众所周知,观察和实验是物理学研究问题的重要方法。著名物理学家法拉弟曾说过:“没有观察,就没有科学。科学的发现诞生于仔细的观察之中”。观察力是学生逐步掌握学习内容和学习技能,以及独立获取知识的重要前提。具备了较强的观察能力,就能获得准确、...
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