首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高一数学课自主学习方式的研究
作者姓名:
高长青
作者单位:
江苏省赣榆县城南高级中学
摘 要:
《普通高中数学课程标准》指出数学是研究空间形式和数量关系的科学,是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具.数学科学是自然科学、技术科学等科学的基础,并在经济科学、社会科学、人文科学的发展中发挥越来越大的作用.根据新教材的编写特点及宗旨,可以在教学过程中由原来的一人准备全班等候,一人板书全班笔记的授课方式改为全班积极准备,踊跃参与教学的形式,改用新的教学方式,让学生学习主动一些,让教学效果有利一些,下面就几个方面加以研究.
关 键 词:
学生自主学习
高一数学
学习方式
引导学生
高中数学课程标准
教学过程
教师
学生学习
科学语言
社会规律
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号