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创新型外语人才的培养是我国外语界所面临的一个挑战。不少外语界专家进行了有益的探讨,但对创新型外语人才的界定似乎较笼统模糊,也未能在课程设计范式变革上提出与国际接轨的具体建议。本文认为外语创新人才是能突破“不对称国际话语秩序,”能在复杂的国际格局中提供强有力的“外语支撑”的人才,即具有语言能力又有较强西方修辞能力的人才。在建议开设西方修辞学、比较修辞、论辩理论等课程的基础上,论述了创新型外语人才与西方修辞的关系,并在课堂教学范式方面提出了修辞理论与国际话语实践紧密联系、实现教语言到分析话语的跨越。 相似文献
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王东媛 《上饶师范学院学报》2012,32(1):110-113
伊瑟尔的审美反应理论主要通过分析读者和文本的相互关系,来剖析读者的阅读活动。以阅读危机为背景,以伊瑟尔的接受美学理论为依据,从阅读理念、阅读教学及文本选择三方面解读俄语教学大纲及标准中有关阅读部分的内容,寻求借鉴。 相似文献
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跨文化交际中文化渗透与大学英语教学 总被引:2,自引:0,他引:2
余荣妹 《江西科技师范学院学报》2004,(4):117-120
语言与文化是相互依存,不可分割的。学习语言也是学习文化。本文通过语言与文化的关系,提出在大学英语教学中应导入文化因素,并提出文化渗透在大学英语教学中的方式方法。 相似文献
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刘向东 《延安大学学报(自然科学版)》2008,27(3):101-103
采用文献资料法、比较分析等方法,对综合大学体育学院与专业体育学院学校体育学教学大纲进行对比分析研究,找出两者之间的联系与区别,提出相应的建议。 相似文献
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当今时代人们已经意识到保护自然生态平衡的重要,却忽视了保卫文化生态平衡。语文是文化的重要载体,语文教育,从宏观上看,是一个由教师、学生、教材、环境四因素动态交互作用的生态系统。在新课标背景下,实现语文教育的生态关怀,重要的是要关怀人的发展,善于利用对话教学营造生态关怀的氛围,充分利用社会实践这一主渠道。 相似文献
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黄光大 《东莞理工学院学报》2002,(1)
1CollegeEnglishteachersarehavingahardtimeAsaresultofthepersistentandindefatigableeffortsofalltheCollegeEnglishteachers,remarkableprogresshasbeenmadeinCollegeEnglishteachingandlearningoverthepastyears.TheoverallEnglishproficiencyofthecollegestudentshasimprovedconsiderably,andthus,CollegeEnglishteachinghasarousedtheattentionandinterestofeducationalauthoritiesatvariouslevelsandofthewholesocietyaswell.Accordingly,CollegeEnglishteachers,whoarenowregardedwithspecialesteem,havewontheirde… 相似文献
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陈连松 《辽宁师范大学学报(自然科学版)》1998,(1)
从中日初中理科教育的课程设置、教学时数、物理教育目标和物理教育内容等方面进行了比较分析,并对我国今后的初中物理教育改革提出了几点建议. 相似文献
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从《普通高中化学课程标准(2017年版)》的教学标准和考试大纲化学部分的考查标准出发,探讨素养为本的教学和学业评价中真实情境对教、学、考有机衔接的促进作用。通过基于真实情境的不同类型的主题教学实践案例,阐述认知台阶搭建、主题研究任务开发、教材内容整合、情境化单元课程建设与社会生活、生产实践、科技研究、实验探究的有效链接,为学生创设驱动性任务,在实际问题解决过程中构建联系性、发展性的知识框架和认知模型的教学设计策略,呈现素养为本的教学案例。 相似文献