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1.
冯东风 《沈阳大学学报:自然科学版》2009,21(2):85-88
探讨了“六书”中的次第问题。认为“象形”应置于“指事”之前,“假借”应置于“形声”之前,“会意”也应置于“形声”之前。所以,除了“转注”的“五书”的次第应为:象形、指事、会意、假借、形声。 相似文献
2.
任文波 《无锡职业技术学院学报》2006,5(4):88-90
该文较具体地分析了象形字的分类,以及和逻辑思维的一一对应关系。象形字既准确地体现了最初的文字结构,也体现了它受逻辑思维的影响和制约,在象形字的发展过程中,更是如此。我们可以这样来理解象形字与逻辑思维的关系独体象形字是表达概念的,合体象形字是表达判断的,这两大类象形字正体现了人类逻辑思维的两种形式。 相似文献
3.
马慰国 《西安联合大学学报》2009,12(1)
伏羲文化距今约七千年左右,除了从生活实践中发掘它辉煌灿烂的蕴涵外,还应从文字起源、演化和发展中寻觅其踪迹。伏羲时代创造的中国最早的示意文字就是独特的文化符号与标识。示意文字表达的内容可从观日测竿影的实践给予解答。象形文字是从示意文字发展而来的,因此示意文字是象形文字之源,是中华文化之根。 相似文献
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