高等民族舞蹈专业教育的探索

高等专业民族舞蹈教育中面临“四个关系”，即：做艺术家与做人、文化素质与专业技术、传授知识与培养学生创造力以及教学与科研的关系。从实际出发，探索和研究这些存在于舞蹈教育现状中的问题，将有利于更好地发展高等院校民族舞蹈教育。     

论“武王伐纣”战役中的巴、蜀之师

约公元前1066年的西方周族，在经过先前周文王的苦心经营后，由一个蕞尔小邦发展成拥有数十万大军的强国，为灭殷帝国打下了坚实的基础。武王继位，在孟津观兵之后二年，这时期的周族已在政治上，军事上都取得了能与殷帝国抗衡的优势后，从而发动了我国历史上著名的“牧野之战”（即“武王伐纣”之战）。当时跟随周方参战中的巴、蜀二国不仅参战人数众，而且还是周方作战的先头部队，在大决战的关键时刻，巴蜀之师以威武。勇猛之气势压到了对方。     

浅谈舞蹈美育与高校素质教育的关系

作为素质教育的重要手段,舞蹈美育能塑造人的形体,培养人的智力和创造力,具有其他学科所不能替代的作用。高校素质教育,舞蹈美育不能缺位。舞蹈美育只有在正确认识舞蹈与人的生命活动、舞蹈与智力及创造力、舞蹈与德育和美育的关系之后才可能顺利开展。     

高校体育院系开设舞龙运动项目的意义与优势

采用文献法、调查访问法分析在我国高校体育院系开设舞龙运动项目的意义，探讨项目开发具有的优势，结果表明：高校体育院系能担负起舞龙运动实现现代化的使命．     

关于推进广场舞体育文化发展的思考

广场舞体育文化是新时期我国城镇文化建设的重要组成部分,对推进我国全民健身、城市品味提升以及居民多元文化需求的满足等方面起着举足轻重的作用.文章对在广场舞的定义、特征、锻炼价值、兴起原因等方面进行阐述的基础上,提出新时期广场舞体育文化发展构思和建议,希望引起相关职能部门对广场舞体育文化的重视,从而促进广场舞体育文化的持续健康发展.     

广西田林木柄瑶铜鼓舞的保护与反思

文章通过对田林木柄瑶铜鼓舞保护的现场观察,采用文献资料和田野调查法,对田林木柄瑶铜鼓舞在申请区级和国家级非物质文化遗产保护中存在的问题进行反思,进而探讨民族文化传承中地方政府和村寨民众之间的关系。     

对体育舞蹈音乐创编的探究

随着体育舞蹈运动的广泛开展,现成的体育舞蹈音乐并不能完全满足各种教学、比赛和表演的需要,为了能够表达自己舞蹈的个性,创编音乐就成为许多教练员、运动员十分重视的问题.本文对体育舞蹈音乐在制作过程中从素材的选择到制作方法的各项细节工作,总结并提出了在体育舞蹈音乐制作过程中应该注意的几个关键问题,为体育舞蹈教学、比赛和表演音乐的制作提供参考.     

对云南省高校开设体育舞蹈公共选修课的探讨

体育舞蹈集健身、娱乐、艺术于一体,在高校开设体育舞蹈课既有现实意义又有娱乐健身意义。通过对体育舞蹈的调查分析以及对其功能进行求证,对云南省高校开设体育舞蹈公共选修课进行了研究与探讨,并提供了可靠的理论依据。     

校园集体舞影响初中生身体自我概念的调查分析

采用《身体自我概念量表》（PSDQ）和《学生身体锻炼状况调查表》对浙江省金华市100名初中生进行调查,在了解校园集体舞开展状况的基础上,调查与分析其是否会对初中生身体自我概念造成影响．结果表明：（1）初中男生的身体自我概念发展的总体水平优于初中女生．（2）校园集体舞对初中生身体自我概念的影响不大．     

湄洲岛“闹妈祖”民俗舞蹈的社会功能探析

在妈祖故乡湄洲岛元宵＂闹妈祖＂习俗活动中,舞蹈活动颇具特色。它是古代信仰物化形态的一种遗留,也是一种逐渐形成的自我调整机制。这些传统习俗依旧存在于莆田湄洲岛民众生活之中,并且随着时代的发展,更加丰富多样,呈现出祭神谢恩、群聚交际、宣传教化、娱乐健身以及新时期增加的促进两岸及海内外文化交流等社会功能。