浅析体育专业民族学生汉语交际能力的培养

文章通过体育教育专业少数民族学生汉语交际能力的观察,对怎样在体育教学中更好地利用专业汉语课程提高少数民族学生交际能力,对体育专业汉语课程教材、课堂组织、教学方法,交际活动等四个方面进行了分析,对教学中的一些常见的做法作出了初步的探讨。     

公共理性的“困境”及其解决——剖析康德与罗尔斯的论证

人们经常使用＂公共理性＂这个词,但对其含义或许并未深究。康德和罗尔斯分别对＂理性的公共运用＂和＂公共理性＂做了界定和说明,前者肯定理性的公共运用对于启蒙的重要意义,并对这种公用坚信不疑;后者则认为表面上存在公共理性的＂悖谬＂。前者以意志自由为逻辑起点,巧妙地消解公共理性的悖谬;后者为了达到同样的目的假设了秩序良好的公民社会。相对而言,康德的论证更具先验论证的色彩,而罗尔斯的论证却营造了实用主义的背景。借助他山之石,我们或将吸取其思想,对中国现实问题之思考具有借鉴意义。     

关于中医色光疗法机理的植物神经模型

本文通过分析现代医学对阴阳原理和气功的最新研究,总结出阴阳与植物神经系统功能的对应关系;结合中医色光疗法对阴阳诸证的辨证医治,提出了中医色光疗法机理的植物神经模型：绿色、蓝色、紫色等冷色兴奋副交感神经系统,红色、橙色、黄色等暖色兴奋交感神经系统．该模型不但成功地用于解释现代科学关于色觉的研究成果,而且填补了色觉理论的人类证据这一空白．该模型还成功地用于解释现代科学关于色彩生理学和色彩心理学的研究成果．我们相信,本文为中医色光疗法的进一步的临床应用提供了理论依据．     

安神脐贴对实验性失眠模型大鼠自主活动及血清GABA、NE含量的影响

目的 探讨安神脐贴对实验性失眠模型大鼠自主活动及血清γ-氨基丁酸(GABA)、去甲肾上腺素(NE)含量的影响,以揭示其促眠作用机制。方法 采用腹腔注射对氯苯丙氨酸(PCPA)复制大鼠失眠模型,40只大鼠随机分为空白对照组、模型对照组、安神脐贴(2.70 g/kg体质量)组和地西泮(0.90×10-3g/kg)组。观察大鼠一般状况和自主活动情况,并采用酶联免疫吸附法(ELISA)检测大鼠血清GABA、NE含量。结果 与模型对照组比较,安神脐贴组和地西泮组大鼠体质量明显增大(P<0.05),自主活动中移动距离和速度显著降低(P<0.05或P<0.01),在中央区出现频率和在中央区停留时间也有所下降。经安神脐贴和地西泮治疗后,大鼠血清中GABA含量显著升高(P<0.01),NE含量显著下降(P<0.01)。结论 安神脐贴能改善失眠大鼠一般状况,减少自主活动,其促眠作用机制可能与增加GABA分泌,减少NE释放有关。     

Data Location Mechanism in Agent-Based Autonomic Storage Systems

This paper introduces agent-based methodology to build a distributed autonomic storage system infrastructure, and an effectively negotiation mechanism based on agent is applied for data location. We present Availability-based Data Allocation （ADA） algorithm as a data placement strategy to achieve high efficient utilization of storage resources by employing multiple distributed storage resources. We use Bloom filter in each storage device to track the location of data. We present the data lookup strategy that small size of read request is handled directly, and large size of read request is handled by cooperation with storage devices.The performance evaluation shows that the data location mechanism is high available and can work well for heterogeneous autonomic storage systems.     

基于多媒体构建自主学习的英语(读写)课堂模式

文章分析了现行多媒体辅助大学英语课堂教学的现状和构建学生自主学习的读写课堂模式的必要性及重要性,以及如何构建学生自主学习的读写课堂模式,旨在为现行的大学英语改革提供一些新思路。     

Heart rate variability analysis by chaotic global techniques in children with attention deficit hyperactivity disorder

Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is characterized by decreased attention span, impulsiveness, and hyperactivity. Autonomic nervous system imbalance was previously described in this population. We aim to compare the autonomic function of children with ADHD and controls by analyzing heart rate variability (HRV). Children with ADHD (22 boys, mean age 9.964 years) and 28 controls (15 boys, mean age 9.857 years) rested in supine position with spontaneous breathing for 20 min. Heart rate was recorded beat by beat. HRV analysis was performed by use of chaotic global techniques. ADHD promoted an increase in the chaotic forward parameter. The algorithm which applied all three chaotic global parameters was only the second optimum statistically measured by Kruskal–Wallis (P < 0.0001) and low standard deviations. It was also highly influential by principal component analysis with almost all variation covered by the first two components. The third algorithm which lacked the (high spectral Detrended Fluctuation Analysis) parameter performed best statistically. However, we chose the algorithm which applied all three chaotic globals due to previous studies mentioned in the text—forward and inverse problems. Comparison of the autonomic function by analyzing HRV with chaotic global techniques suggests an increase in chaotic activity in children with ADHD in relation to the control group. © 2015 Wiley Periodicals, Inc. Complexity 21: 412–419, 2016     

一种面向自主服务的知识网络构建方法

针对现有知识网络研究中存在的传感器能力要求高、系统可靠性低、扩展性差以及管理维护复杂等问题,本文提出了一种面向自主服务的扁平化知识网络结构及其构建方法.知识网络中间件层负责采集底层传感器网络节点所产生的数据,然后对其进行处理形成知识,并提供API接口供上层服务调用.中间件层由若干个可相互通信的元件构成,元件内部完成知识的封装,元件间可依据知识需求类型建立连接组建逻辑网络,实现知识的有效管理和分发.实验部分验证了扁平化知识网络结构方案的可行性.     

集群绘制系统中的自主计算

为了提高集群绘制系统的错误处理能力,该文实现了在集群绘制系统实现自配置、自恢复、自优化和自保护的方法。该方法特别针对集群绘制系统自恢复的功能,根据集群绘制系统的特点,提出了检查点和回卷恢复机制方法。集群绘制系统TH-CRS(ts inghua cluster rendering system)实现了自主计算的各种属性,能够根据资源和环境的变化作出自我调整。实验结果表明,使用该文提出的方法,集群绘制系统能够具有较好的错误处理能力,同时绘制速度可达到普通并行绘制系统的90%。     

一个基于《组网技术》的自主学习系统的设计与实现

互联网技术的迅猛发展,为网络课程开辟了广阔的发展空间.详细介绍了在<组网技术>课程中网上自主性学习系统的建构与设计.