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1.
2.
论教师专业发展的问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
教师的专业程度是凭借“实践性知识”来加以保障的,促进教师的专业发展,首先要引导教师反思自身的教育实践,同时,要通过各种形式培养教师的职业道德,促进教育专业知识的成熟,提升课堂教学的基本操作能力,培养教育教学反思能力。 相似文献
3.
针对会计教学改革的不断深入,提出了会计能力模块课程体系的设计思路,论述了会计能力模块开发的现实性,模块设计的原则,类型及教学研究与实施方法。 相似文献
4.
会计职业道德建设浅议 总被引:4,自引:0,他引:4
李薇 《科技情报开发与经济》2006,16(4):148-150
分析了我国会计职业道德的现状,从会计职业道德具有相对稳定性、广泛的社会性等方面论述了会计职业道德的含义,并提出了会计职业道德体系建设的设想。 相似文献
5.
网络环境下会计信息系统的创新 总被引:2,自引:0,他引:2
黄垚 《宁波大学学报(理工版)》2003,16(2):186-189
从我国会计软件的发展历程及网络环境方面,对会计信息系统软件功能的创新、会计信息系统基本结构的创新作了分析和探讨,提出了会计软件未来发展与创新的基本思路和设想. 相似文献
6.
李惠 《厦门理工学院学报》2002,10(1):48-51
本文从应交增值税的核算角度探讨增值税的征收管理 ,认为应该把销项税额与进项税额的核算基础由现行的权责发生制改为收付实现制 ,从而有效控制偷、逃税现象 ,同时促进增值税税收征管的改革 ,使增值税征收管理的方式、手段更趋严密、科学。又从购进固定资产所支付的进项税额的核算角度探讨增值税制由生产型增值税转为消费型增值税 ,认为这种转型有利于提高企业产品的市场竞争力及西部大开发战略的实施等 相似文献
7.
论会计电算化的现状及发展趋势 总被引:3,自引:0,他引:3
刘莉莉 《科技情报开发与经济》2004,14(11):184-186
简述了我国会计电算化的现状,并从管理认识和组织方面,会计软件方面以及人员素质与电算化方面分析了我国会计电算化工作中存在的问题,指出会计电算化的发展趋势为会计软件由核算型向管理型发展,由封闭型向开放式、网络型发展,且网络财务软件将建立“APS商务服务”,为中小企业在尽量不提高成本的前提下参与竞争提供契机。 相似文献
8.
王惠蓉 《科技情报开发与经济》2004,14(5):228-229
现金流量表是企业分析财务状况、做出经营决策的重要依据。利用现金流量表可以对企业的整体财务状况、偿债能力、获利能力以及未来的发展做出正确的判断和评价,从而使企业的经营管理更加科学和规范。 相似文献
9.
在分析了教育技术专业现在面临的许多外界环境变化的同时 ,从市场、商品经济学的有关角度 ,提出了关于教育技术专业本科课程设置的几点想法 ,并在实践的基础上给出了一些具体的做法 相似文献
10.
大学非英语专业高年级开设专业英语课程的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
中国的外语教学应在大学非英语专业高年级阶段开设专业英语课程,理由如下:1、符合语言教学的目标;2、符合“以内容为中心”的语言教学理论;3、符合外语学习中的“习得”理论;4、等同于汉语和英语专业的课程设置。本文同时指出了这一做法的可行性和困难,并提出了解决这些困难的粗浅办法。 相似文献