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1.
Moodle虚拟学习环境评述 总被引:4,自引:0,他引:4
通过对英国Moodle虚拟学习环境的个案分析研究,介绍了虚拟学习环境系统的功能,对当前虚拟学习方式进行分析评价,总结其优缺点. 相似文献
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信息技术与课程深层次整合理论为职业院校课程信息化建设指明了方向,本文在此理论的指导下,介绍利用Moodle网络教学平台为学生搭建适合自主学习、探究学习的新型学习环境,实现了教学方式的转变,同时改变评价方式,形成"主体-主导相结合"的教学结构,最终实现高职教学培养具有创新精神和实践能力的高素质技能型专门人才的目标. 相似文献
3.
Moodle以其经济性和易用性等特点,已在教育领域中得到广泛应用。浙江科技学院在中澳合作办学项目中,基于Moodle的网络教学平台成了联系中澳双方的纽带,为双方教师及学生参与各种教学活动提供了有效的途径。在分析了Moodle课程管理系统的特点和主要功能模块之后,介绍了Moodle在项目中的实际应用情况,指出了在使用这个教学平台过程中存在的不足。 相似文献
4.
提出了一个解决方案用于实现在线物理虚拟实验,该方案基于NI ELVIS硬件平台,NI LabVIEW软件和Moodle电子学习平台.设计了基于Moodle环境的在线物理实验教学平台.为了验证所设计平台的可行性,遴选了3个大学物理实验进行了理论与虚拟实验的对比研究,最后又对该平台使用效果进行了分析和验证.结果表明在所设计的实验平台上进行虚拟实验所得结果与理论结果几乎一致,且精确度高于手工操作实验. 相似文献
5.
随着校园网的在高校中广泛使用,网络教学这种新的学习模式正在普及,网络教学资源平台建设已经成为各个高校教学改革重点.主要介绍了基于校园网的教学资源平台建设的原则,在开源的网络课程管理系统--Moodle的基础上进行二次开发的研究,及其构建网络教学资源平台建设的深远的意义. 相似文献
6.
李萍 《科技情报开发与经济》2013,(16):124-126,136
调查了高校图书馆开展读者培训的现状,分析了目前高校图书馆读者培训的特点和不足,指出利用开源Moodle系统可以快捷有效地建设图书馆读者培训系统,并介绍了开源Moodle系统的功能和特点,以南京艺术学院图书馆的读者培训系统为例说明了实践过程和应用效果。 相似文献
7.
臧艳美 《新乡学院学报(自然科学版)》2012,(5):473-475
讨论了基于Moodle平台的"数字媒体技术基础"教学实践应用问题,并综述了运用Moodle辅助课堂教学实践中出现的问题,提出了相应的对策. 相似文献
8.
Zhao Wenli 《科技信息》2008,(25)
本文介绍了Moodle平台,并阐述了基于Moodle平台的《网页与web程序设计》网络化学习环境的创设,还探讨了网络课程的设计原则,为教师开设网络课程提供了一个参考案例。 相似文献
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基于Moodle的混合式教学模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在介绍混合式教学理念以及教学平台共享软件Moodle在网络教学领域的优势、特点与功能的基础上,以基于Moodle的混合式教学模式为研究对象,探讨了基于Moodle教学平台实施混合式教学的基本过程和注意事项. 相似文献