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1.
任务驱动教法是众多教学方法中的一种,本文先探讨了计算机教学中任务驱动教法的必要性,然后详细阐述了任务驱动教法的含义及其实施过程,最后说明了使用任务驱动教法时应注意的问题。  相似文献   
2.
对传统民法买卖合同风险承担前提的质疑   总被引:2,自引:0,他引:2  
传统民法将买卖合同风险承担的前提归结为合同的成立。但是在买卖合同成立后生效前,双方当事人并没有确立确定的债权债务关系,也就谈不上风险承担问题。买卖合同风险承担的前提应为合同的生效,只有在合同生效后,才产生确定的债权债务关系,风险承担才有意义。  相似文献   
3.
通过对宁波港的交通环境,现有VTS系统及港口发展的趋势研究,提出了改善宁波港通航环境,建立和完善VTS系统的有效措施。  相似文献   
4.
This paper describes a methodology for allocating resources in hospitals. The methodology uses two linear goal-programming models. One model sets case mix and volume for physicians, while holding service costs fixed; the other translates case mix decisions into a commensurate set of practice changes for physicians. The models allow decision makers to set case mix and case costs in such a way that the institution is able to break even, while preserving physician income and minimizing disturbance to practice. The models also permit investigation of trade-offs between case mix and physician practice parameters. Results are presented from a decision-making scenario facing the surgical division of Toronto's Mount Sinai Hospital after the announcement of a 3-year, 18% reduction in funding.  相似文献   
5.
构建和谐社会与心理健康   总被引:7,自引:0,他引:7  
改革越深化、经济越发展,社会生活节奏越加快、矛盾越复杂。要构建社会主义和谐社会,心理健康就越显得重要。当前要充分把握心理健康标准及其重要性,调查研究心理不健康的主要表现,克服心理异常,医治心理疾病,积极促进社会主义和谐社会的构建和发展。  相似文献   
6.
在Delphi环境下,研究了组件制作的方法。从Delphi组件现有的可视组件库(VCL)和交叉平台组件库(CLX)的特性出发,讨论了组件制作的几个步骤,并且对每个步骤进行说明和列举相关代码示例。  相似文献   
7.
产业簇群中企业知识管理系统的构建原理   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文针对当前我国产业簇群中企业进一步发展所面临的困境,以及企业实施知识管理的现状,指出解决该困境的方法是构建适应企业良性运行的知识管理系统。作者分析了产业簇群中企业知识管理特点,以及构建知识管理系统的五项原则。最后,提出了构建产业簇群中企业知识管理的原理和方法。  相似文献   
8.
系统安全性预测模型与系统的建立   总被引:1,自引:0,他引:1  
系统安全性预测对预防事故起到至关重要的作用,而预测模型的正确选择是预测的关键。本文就目前安全性预测的原则、预测模型的复杂程度、特点和选择等若干问题进行了分析,并就系统安全性预测中如何处理这些问题进行了探讨。在综合分析的基础上,建立了合理的预测系统。组合预测利用各种预测方法提供的有用信息,有效提高了预测精度,改变由于预测模型选择不合理而带来得预测误差。  相似文献   
9.
刘少奇社会主义文化建设思想的形成是一个外部因素和内部因素相结合的过程。这决定了刘少奇社会主义文化建设思想具有以下特点:从社会主义建设整体布局角度看待文化建设;把思想政治建设作为文化建设的核心内容和重要任务;把理论联系实际作为社会主义文化建设的重要手段和基本要求。考察刘少奇社会主义文化建设思想的形成因素及其特点,对于我们探索社会主义文化建设的规律,加强“三个文明”建设具有重大现实意义。  相似文献   
10.
浅析大学生社团建设在素质拓展活动中的作用   总被引:9,自引:0,他引:9  
大学生素质拓展的目的,旨在培养大学生的创造性思维能力和实践工作能力,而符合大学生的身心特点的社团建设能为锻炼和培养学生的创造能力和实践能力架设一道中介桥梁,成为大学生素质拓展活动重要的有效发展途径.  相似文献   
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