如何调动学生学习生物的热情

高中生物内容枯燥而晦涩,难以激起学生学习的兴趣;如何激发学生学习生物的热情早已成为一个热门的研究话题,也是一个研究的难题。该文结合作者自身的教学经验介绍了一些提高学生学习生物积极性的方法。     

民营企业中层管理者激励影响因素分析

本文通过问卷调查发现，影响民营企业中层管理者积极性的因素主要为：高层领导的影响、外在性报酬、组织制度与环境、职业生涯发展、工作本身的影响和成就感方面。结合民营企业中层管理者激励方面存在的问题，文章提出了提高中层管理者积极性的有关措施，包括：建立积极可行的薪酬激励制度、高层管理者要勇于授权、提高领导者自身的修养和文化素质、建立完善的晋升制度。     

做好一名高职数学教师的一点体会

要做好一名高职数学教师,必须做到专心、用心、热心、信心、耐心及关心。专心提高自己的业务素质,用心结合学生的专业,热心帮助和关心学生,树立信心,坚持不懈,就一定能成为一名优秀的高职数学教师。     

从定理的简单证明中启发学生的创新思维

这篇文章从目前线性代数教学改革和教学实际出发,对课堂教学进行研究,力求提高课堂教学效率,培养学生的创新思维。为此,提供了三个定理的新的简单证明方法。用启发式教学达到了三个主要目的：1.培养学生的创新思维;2.调动学生的学习积极性;3.提高课堂教学效率。     

初探大学生厌学情绪及其对策

厌学是学习过程中的障碍表现,勤奋好学的阻力,造成大学生强烈的逆反心理,拉长了与学校、家庭、社会的距离,对人生产生忧郁悲观,缺乏积极向上的态度,看不到自己的前途。要消除部分大学生厌学情绪,以邓小平理论和胡锦涛总书记提出的科学发展观为指南,树立正确的人生观和价值观;建立健全学校的各项规章制度,强化管理,从严治校;用发展的眼光,改进专业设置;激发学习的积极性,改进教学方法;树立英雄榜样,陶治德育品质;为双新生开小灶,促成转化。     

浅谈读数显微镜在电视原理实验课上的应用

本介绍了读数显微镜在电视原理实验课上的应用，改进电视原理实验课中三基色原理的实验，激发学生学习的积极性。     

杜牧古体诗尚雄的审美倾向与原因

杜牧是近体诗、古体诗兼工的唐代诗人。其古体诗成就十分突出,并且呈现出与近体诗不同的艺术风格,即尚雄的审美倾向,具体表现为“意象雄豪”和“动词雄健”两个方面。杜牧古体诗这种审美倾向的产生与其出身名门、胸怀天下、性格雄豪以及杜甫和韩愈劲健诗风的影响有着密切关系。     

如何提高大学生上数学课的积极性

上课积极性对于大学生学好科学文化知识非常重要，将会影响到大学生的学习效率、学习态度以及性格培养等诸多方面。文章针对大学生上数学课的现状，围绕着学习目标、专业兴趣、教师的教学方法及教学环境展开分析，提出了几点提高大学生上数学课积极性的建议。