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青年党人针对教会学校对我国教育带来的危害,大声疾呼收回教育权,并力主以国家主义重塑国性,确立立国精神,使收回教育权一时成为全国教育界的共同趋向。凸显了国人正在觉醒的民族独立意识和蓬勃发展的抗争精神,而李璜等人的首倡之功,应该肯定。  相似文献   
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抗战后期,国民政府表示准备实施宪政。在此背景下,陈启天认为,民主风度的缺乏是清末民初宪政运动失败的重要原因,宪政实施要求从事政治活动者具备尊重民意、责任、法纪与公道等民主风度。民主风度的培养应以人本主义为哲学依据,其不易培养既源于中国传统政治文化,又与人性有密切的关系。陈启天的民主风度论属于政治文化建设范畴,不失为现代化历程中的一份思想遗产。  相似文献   
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