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1.
2.
以建构主义教学观为视角,研究课外学习对提高学生英语语言应用能力的有效性。实验结果表明,课外学习是构建英语语言学习环境的有效手段,对高职英语课堂教学有很大的促进作用,对提高学生的英语语言应用能力有明显作用。 相似文献
3.
学分制又称学分积累制,是高等学校的一种教学管理制度。该文就学分制教学管理中经常涉及到的关于课程学分的认定、学分绩点与平均学分绩点的计算等学分管理问题作一些探讨。 相似文献
4.
体育课程不仅包括"课堂"教学,而且包括课堂外的各种教学活动。课外活动是体育课的必然延伸,在教师的指导下,有计划、有组织地开展好课外、校外体育活动,使学生具有体育锻炼的自觉性和自主锻炼的能力,是为学生终生体育打下基础的需要,是落实《全民健身计划》的需要。 相似文献
5.
本文阐述了全国大学生电子设计竞赛举办的意义及竞赛中暴露的问题,本文从传统教学存在的问题入手,较详细地论述了全国电子设计竞赛对电子信息类专业理论教学、实践教学、教学方法和课外科技活动的促进作用. 相似文献
6.
采用问卷调查与数理统计相结合的方法,对玉林师院学生参加课外体育活动的情况进行调查研究。结果显示,大部份的学生喜欢参加课外体育活动,动机是好的,时间为每周2小时左右居多。另外,调查中反映,学校场地不足、器材少是影响学生参加课外体育活动主要的因素。 相似文献
7.
通过解读《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》中的两个观测点——“课外科技文化活动”和“学生的创新精神与实践能力”,探讨了重庆文理学院近年来在这些观测点所做的努力.以此证明,开展课外科技文化活动是培养大学生创新能力的重要途径. 相似文献
8.
9.
2002年中国颁布科普法后,2003至2011年出版的化学普及书籍种数总体呈上升趋势。出版地和出版社总体上较为分散,局部集中度高。主题上基础知识类化学普及书籍最多,科学文化类次之,实用知识类较少,化学前沿类最少。涉及科普的一般法律、法规和政策对化学普及书籍的创作影响甚微。只有与国家约束性社会发展指标相关,发生涉及公民生命安全的重大社会事件,针对特定人群的具体实施政策出台,科普法规和政策才对化学普及书籍的出版起到推动作用。 相似文献
10.
丁锋 《南京体育学院学报(自然科学版)》2003,2(3):59-61,45
本文通过对我校大学生课外体育活动的调查分析,指出我校学生的体育锻炼存在自觉性不够、活动时间与次数偏少等问题,建议在今后的教学中把培养学生的自我锻炼的能力、兴趣放在重要的位置,使学生逐步形成较稳定的活动兴趣,并养成经常锻炼的良好习惯。 相似文献