全文获取类型
收费全文 | 8510篇 |
免费 | 357篇 |
国内免费 | 260篇 |
专业分类
化学 | 1226篇 |
晶体学 | 6篇 |
力学 | 104篇 |
综合类 | 49篇 |
数学 | 818篇 |
物理学 | 1121篇 |
综合类 | 5803篇 |
出版年
2024年 | 47篇 |
2023年 | 193篇 |
2022年 | 243篇 |
2021年 | 274篇 |
2020年 | 226篇 |
2019年 | 191篇 |
2018年 | 99篇 |
2017年 | 150篇 |
2016年 | 206篇 |
2015年 | 336篇 |
2014年 | 532篇 |
2013年 | 453篇 |
2012年 | 465篇 |
2011年 | 600篇 |
2010年 | 531篇 |
2009年 | 605篇 |
2008年 | 594篇 |
2007年 | 543篇 |
2006年 | 405篇 |
2005年 | 311篇 |
2004年 | 261篇 |
2003年 | 247篇 |
2002年 | 278篇 |
2001年 | 245篇 |
2000年 | 216篇 |
1999年 | 152篇 |
1998年 | 127篇 |
1997年 | 103篇 |
1996年 | 85篇 |
1995年 | 88篇 |
1994年 | 75篇 |
1993年 | 36篇 |
1992年 | 41篇 |
1991年 | 46篇 |
1990年 | 38篇 |
1989年 | 36篇 |
1988年 | 25篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 9篇 |
1983年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1965年 | 2篇 |
1943年 | 1篇 |
排序方式: 共有9127条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
以应用ProCAST和MAGMAsoft 2款软件为例,针对铸造工艺仿真设计前处理和过程处理每个环节的主要内容与使用方法进行了较为详细地归纳、分析和总结。提出了处理过程的技术路线,并系统地介绍了每项应用内容的操作平台与使用步骤,从而为高效地应用铸造工艺仿真设计提供理论和技术支持。 相似文献
2.
3.
本阐释了思想政治教育课教学中的情、理、行三个核心环节,指出在思想政治教育中,只有将情、理、行三融为一体,综合运用,从“情”和“理”出发,动之以情、晓之以理、导之以行,才能使思想政治教育达到预期的目的,取得良好的效果。 相似文献
4.
文[1]、[2]研究了正项等差数列方幂的不等式,本文研究由递增正项二阶等差数列若干项构成的不等式,为了简便起见,以下约定{an}是递增正项二阶等差数列,bn=a(n+1)-an,{bn}的公差为d,其前n项和为Sn,m,k,n,p为正整数. 相似文献
5.
6.
吴伯高 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2002,(1):48-50
采用“自主法”教学对高校羽毛球选项课进行实验研究,结果表明“自主法”教学与常规教学相比,可以有效地发挥学生学习的主动性,不断增强学生主体意识和参与意识,达到在提高教学效果的同时实现素质教育的目的. 相似文献
7.
记忆特征告诉我们,要加强对某一件事的记忆,加深对某一问题的理解,“错误”与“教训”是最为深刻的.数学教学何尝不是如此.例如,为了加深学生对等差数列的前n项和公式的理解和应用,在教学中可设计如下两个问题: 相似文献
8.
正项等差数列的不等式 总被引:1,自引:0,他引:1
由正项等差数列构成的不等式 ,叫做正项等差数列的不等式 .本文研究这样的一类不等式 .为了叙述简便 ,本文规定 {an}是公差为d(d >0 )的正项等差数列 ,Sn 是它的前n项和 ,m ,n ,k都是正整数 .定理 1 1+ mdka11+ mdka2 ·…· 1+ mdkan ≥am + 1am + 2 ·…·am +na1a2 ·…·an1k.(当且仅当k =1时等号成立 )证 由二项式定理得1+ mdkaik=1+C1kmdkai +C2 kmdkai2 +… +Ckkmdkaik ≥ 1+C1kmdkai =1+ mdai=ai+mdai=am +iai,(当且仅当k =1时取等号 … 相似文献
9.
本文对物理教学中常见的三种课型--实验教学课、知识教学课和习题教学课的基本教学方法进行了分析,参照现代教学理论的新成果,兼收并蓄,设计了一种新的课堂教学模式--系统教学法.这种教学法,能有效地减轻学生的课业负担,全面提高物理教学质量. 相似文献
10.
论述了高中英语听说课的重要性,着重说明了一个好的听说课教学整体设计,应包括导入、阅读及角色表演三大部分,并在每个部分提出本人在实践中总结的教学方法。 相似文献