肝胆外科临床见习带教的特点及要点

临床见习是医学生从课堂走向临床工作的第一步,对医学生的价值观、责任感,职业选择均有非常重要的作用.西南医院肝胆外科根据本科室见习带教体会,从职业态度、基本功、英文临床应用能力、病历书写及医患沟通等方面对医学生进行训练,培养医学生的临床技能,为将来走向临床工作打下基础.     

提升学前教育专业教育见习有效性的策略研究——以宁德师范学院为例

学前教育专业的教育见习活动是课堂教学的有效延伸,是幼儿教师职前教育的重要环节,能够提高学前教育专业学生的职业认同感,为应用型人才的培养打下基础。我校学前教育专业的教育见习活动中存在准备工作不充分,教师指导不力,时间短、间隔长,缺乏有效的总结与反思等问题。做好见习的动员工作,充分发挥两类指导老师的作用,增加教育见习的时间、缩短时间间隔,采取多样化的见习方式,规范和完善教育见习的管理等策略,能够不断提高学前教育专业教育见习的质量。     

糊弄不得

我在某干休所当见习营房助理的时候,锅炉房的老师傅给我讲了他在司炉时一个故事(实际上是事故)。他所负责的锅炉是一台老掉牙的2吨蒸汽锅炉,已经修了     

共青团青年就业创业见习基地——促进青年成功就业创业的孵化器

本文阐明了建立共青团青年就业创业见习基地的标准与意义，介绍了见习基地建设与焉转情况，剖析当前存在的问题，提出了增强见习基地实效性的对策。     

浅谈五官科护理实习有效教学策略

五官科护理实习是临床护理学中重要的分支学科。有效提高学生学习积极性,提高教学质量,提升教学师资水平对人才培养意义重大。建议在实际临床教学中,应该综合运用多种教学手段,有助于护理实习生更好、更高效地掌握和理解五官科护理工作,更好地服务患者。     

高职护生《内外科护理学》学习效果的评价

目的探讨如何评价高职护生《内外科护理学》的学习效果。方法在《内外科护理学》教学过程中,采用课堂单元测试、临床见习、阶段考核方法综合评价学生学习效果。结果通过问卷调查,学生、教师认为课堂单元测试、临床见习、阶段考核方法综合评价学生学习效果能激发高职护生的学习兴趣,提高学生各种能力,加强学生心理素质锻炼,提高了护生综合素质。结论课堂单元测试、临床见习及阶段考核能促进学生学习自觉性和主观能动性,对高职护生的学习具有推动作用。     

在教学论课程中运用反思性教学策略

反思性教学能够促进学生的自我反思、自我加压。教学中采用的策略主要有：调整授课顺序、创设教学情景、因材施教、采用合作小组学习、教学见习反思等。     

南海瀚天科技企业孵化器:勇辟新径 打造科技企业的“黄埔军校”

作为佛山首个"国家级科技企业孵化器"和粤港共建孵化器的新生力量,南海瀚天科技企业孵化器(以下简称"瀚天孵化器")以创新型企业为切入点,充分利用园区已有的孵化资源,推广全新的孵化经营模式,构筑起"苗圃+孵化器+加速器"三位一体的全程孵化体系。7年来,140多家科技创业企业在瀚天孵化器打造的创业孵化平台上得到了长足发展。未来,南海瀚天孵化器将进一步建设和完善科技创新创业服务体系,提升区域科技企业孵化能力,助力佛山加速实现科技、金融、产业的深度融合发展。     

浅谈在新生儿科临床见习带教中的体会

临床见习是医学生进入临床实习必不可少的一个重要环节,能为学生进入临床实习做一定的铺垫作用,因此,为进一步提高学生在临床见习中对新生儿科常见疾病的认识、理解、记忆,提高教学质量,为学生能更好地学习临床知识,我们将小讲座教学、参与式教学、典型病案讨论教学等多种教学方法相结合进行教学。结果该方法不仅提高了学生对新生儿疾病的学习兴趣,还教会了同学们如何理解、分析、记忆各种疾病的机制、临床表现、治疗方法,是一种值得推广的教学方法。     

带教影像学学生见习肿瘤学的经验总结

临床见习是医学理论联系实践的桥梁，在医学教育中起着承前启后的作用。肿瘤特别是恶性肿瘤的发病率逐年上升，而影像学检查往往能够首先发现肿瘤，肿瘤的早发现早诊断对预后最为重要。带教影像专业学生，就是要教会他们把临床知识跟影像专业知识结合起来．培养临床逻辑思维，提高责任心，将来更好的为患者谋福利。