全文获取类型
收费全文 | 190篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
化学 | 1篇 |
综合类 | 1篇 |
数学 | 13篇 |
物理学 | 7篇 |
综合类 | 168篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 2篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 1篇 |
2013年 | 6篇 |
2012年 | 12篇 |
2011年 | 9篇 |
2010年 | 17篇 |
2009年 | 23篇 |
2008年 | 17篇 |
2007年 | 19篇 |
2006年 | 9篇 |
2005年 | 7篇 |
2004年 | 7篇 |
2003年 | 12篇 |
2002年 | 12篇 |
2001年 | 4篇 |
2000年 | 4篇 |
1999年 | 6篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 1篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 1篇 |
排序方式: 共有190条查询结果,搜索用时 683 毫秒
1.
Free talk是当前英语课堂教学的一种流行做法.它是以话题为中心,突破词汇和语法的控制,广纳百科知识与新鲜信息,不但活跃了课堂气氛,提供开口机会,还增强了听力训练,拓宽阅读范围,并加强了书面训练. 相似文献
2.
3.
目前我国大学生的英语写作能力及写作水平普遍偏低,尚缺乏一定的书面交际能力,为此,重视英语写作课教学,加强对学生语言基础知识的训练,帮助他们分析并克服英语写作中的常见语言错误,是迅速提高他们的英语表达能力及交际能力,适应对外交际需求的当务之急。 相似文献
4.
长期以来,作文一直是令学生头疼教师心痛的问题,学生感到头疼,是因为害怕作文,厌烦作文;教师感到心痛,则是因为看到学生的书面表达能力实在太差了。随着语文课程改革的深入,小学作文教学有了新起色,然而小学生的作文水平依然不能令人满意,材料不新,体裁不活,面对这种情况,我们采用个性化思维指导学生写作文,收到了较好的效果。[第一段] 相似文献
5.
文章以英语写作教学法中的过程教学法为理论基础,强调了写前准备的重要性,讨论了实施写前准备的几种方法,并指出通过这些活动的实施,可以提高学生的英语口头和笔头表达能力. 相似文献
6.
培养学生的数学书面表达能力是数学教育的一个重要课题,通过分析其原因及找出存在的问题,提出了提高学生数学书面表达能力的主要途径。 相似文献
7.
如何提高高师学生音乐表达能力是高师钢琴教学的热点和难点,本文阐述了通过把握好节奏、演奏好音色二个方面的教学和探索,提高学生音乐表达能力. 相似文献
8.
本论述了大学英语课堂教学中提高学生口语表达能力的指导原则、教学组织方式和两种尝试方法,总结出利用课堂的有限时间帮助学生提高口语表达能力的方法。 相似文献
9.
在现在的中学英语教学中,英语的书面表达能力是必考内容。很多学习者也感到比较困难,如何提高书面表达能力,成为许多学生迫切想解决的问题。英语书面表达能力的训练要贯穿于英语教学的始终,平时要鼓励和指导学生多读多练,坚持不懈,熟能生巧,以至达到下“笔如有神”的境界。在多年的初中英语教学实践中,我总结了一些提高英语作文水平的方法。 相似文献
10.
使用分段线性激活函数的神经网络(PLNN)在机器学习中得到广泛应用.本文给出了一种PLNN模型表达能力的度量值——线性区域数量,并给出了线性区域的数学表示.分析了线性区域之间的关系并计算合并后的线性区域数量,同时给出一种基于Z曲线的线性区域数量的计算方法.针对一个任务实例进行分析,计算不同网络结构的线性区域数量及合并后... 相似文献