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1.
小额诉讼程序和速裁程序皆为我国民事诉讼简易化程序改革之产物,两者既有相同之处又有相异之点。从司法改革趋势来看,速裁程序日益凸显其实践价值,小额诉讼程序则逐渐式微。但是,不能因速裁程序之"兴盛",小额诉讼程序之"没落",而在倡举速裁程序之时,完全摒弃小额诉讼程序之功能性价值。毕竟,小额诉讼程序与速裁程序并无本质上的冲突和矛盾,两者均有值得引鉴的内在机制。所以,改进和整合小额诉讼程序和速裁程序,将小额诉讼程序置于速裁程序之中,成为速裁程序一部分更为合理。  相似文献   
2.
通过本院2002、2003级600余人体育舞蹈课程的教改实践,发现普通高校新生学习国标舞倍感吃力,失去选修信心,进行大众简易化舞种课改后,有效克服了学生没有舞蹈基础和青春期心理极强的弱点,增强了学舞积极性和自信心,课堂效果和考核成绩也大幅提高.  相似文献   
3.
透析刑事案件普通程序简易化审理   总被引:3,自引:0,他引:3  
刑事案件普通程序简易化审理。作为一种新的庭审方式,对于节约司法资源、提高诉讼效率确实起到了积极的作用。但应当看到它过分强调诉讼效率的提高而忽视了对公正的追求。本文通过对简化审结构特征和机理缺陷的揭示,重点分析了实践中该审判方式凸现的问题,以期有助于真正意义上的简易程序的建构。  相似文献   
4.
展凯云  李欣 《科技信息》2012,(25):190-191
针对目前理工科学生普遍反应大学物理内容设置较难的情况,从大学物理授课模式角度出发阐述了几种使大学物理教学简易化的方法,包括自制演示仪器的应用,理论与实际结合、与学生专业相结合,生动的举例方式,matlab软件的应用和商业化电子游戏的应用。  相似文献   
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