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1.
教学秘书是高校教学管理队伍中最基层的管理者和执行者,是师生联系的纽带,是教务管理部门与教学单位之间的桥梁,同时也是保障教学管理工作正常运行的核心力量,提高高校教学质量的重要途径是建立一支高素质的,具有创新意识的教学秘书队伍。目前高校的管理体制缺乏对教学秘书的正确定位和重视,致使教学秘书队伍极不稳定,这也在一定程度上阻碍了教学管理的发展。因此,明确教学秘书在教学管理中的作用,关注教学的状况,解决教学秘书队伍建设中的问题,了解教学秘书发展的困境,是保证教学秘书队伍稳定的前提条件,也是提高高校教学管理水平的重要保障。 相似文献
2.
高校二级学院教学管理工作中的沟通艺术 总被引:1,自引:0,他引:1
所谓沟通,是指为了一个设定的目标,把信息、思想和情感在个人或群体间传递,并且达成共同协议的过程.沟通在日常工作生活中是非常必要的,在教学管理工作中,沟通同样是非常重要,不但能沟通,还要会沟通,掌握一定沟通艺术,可以更好的完成教学管理工作,保证教与学能够顺利进行。 相似文献
3.
教学秘书的职业能力和工作状态直接影响教学管理水平和管理效率。研究高校教学秘书的职业职能特征,重视对教学秘书职业能力的培养,是高等院校必须做好的基本工作之一,也是高校院系提高教学质量的重要保证。本文针对高校教学秘书的服务性、协调性、管理性三种职业能力特征,提出相关培养和提高的对策。 相似文献
4.
5.
一类经典”秘书问题”的推广 总被引:2,自引:0,他引:2
”秘书问题”在最优停时理论的发展中曾起过重要作用 ,实际中的一类问题与”秘书问题”有类似之处 ,但比”秘书问题”更复杂 .本文将经典”秘书问题”进行推广 ,建立了一类比经典”秘书问题”更有实际意义的模型 ,并给出了该类模型的解 . 相似文献
6.
我国审计失败不断发生,给投资人,注册会计师行业证券市场乃至社会造成了重大影响,本文分别从表面和深层分析了注册会计师审计失败的原因,以期对审计失败的规避研究有所裨益。 相似文献
7.
8.
陶榕 《厦门理工学院学报》2002,10(3):20-23
秘书人员的行为美表现为工作主体的朴实性、规范性、和谐性、创造性 ,其中创造性是秘书行为美的最高层次 ,是秘书工作本质力量的体现 相似文献
9.
You Hui Er Cai Ru 《科技信息》2007,(33)
从设计定位、空间布局、技术细节三方面入手,详细介绍了华南理工大学建筑设计院创作室环境设计的理念和手法。论述了作为建筑设计事务所周边环境的设计,如何做到如寻常景观一般与原有环境相融合的协调,并从中总结经验和教训。 相似文献
10.
浅议教学秘书角色定位 总被引:1,自引:0,他引:1
教务秘书,作为特定类型的秘书群体,除了应具有所有类型的秘书共有的配角意识外,因其岗位的特殊性,还应多一份为人师表的师德要求、更强的责任感和默默奉献的精神,只有这样,才能做好助手、传达和保管这三样教务秘书的基本工作。 相似文献