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1.
在高中物理中磁通量和磁通量变化率好似一对孪生姐妹,学生在理解时往往混淆两个物理量的异同,特别是在交流电一章的学习过程中,线圈在磁场中转动,为什么磁通量最大时,磁通量的变化率最小;在磁通量最小时,磁通量的变化率反而最大.针对这个问题,笔者采用了两种方法进行分析,收到了很好的效果. 相似文献
2.
学生学习知识,一般来说,是从生动的具体的直观开始的,生动的直观能使学生获得关于事物生动而具体的感性认识。但是,感性认识并没有揭露事物的本质,人们对事物本质的认识要通过一系列的抽象来完成。 相似文献
3.
4.
5.
王慧琴 《科技情报开发与经济》2007,17(4):279-280
对电工学中有关交变电路学习的一些难点,如交流电的有效值,电感、电容对交变电流的作用,感应电动机的工作原理及输电等进行了阐述。 相似文献
6.
现代汽车中有一种先进的制动机构。可保证在制动时不是完全刹死滑行,而是让车轮仍有一定的滚动.经研究这种方法可以更有效地制动.防抱死系统有一个自动检测车速的装置,用来控制车轮的转动,其原理如图1,铁质齿圈P与车轮同步转动,右端有一个绕有线圈的磁体,G是一个电流检测器.当车轮带动齿轮转动时,由于齿靠近线圈时被磁化,使磁通量增强, 相似文献
7.
利用等效替代方法和麦克斯韦方程组,可以不通过狭义相对论而直接导出非相对论情形下的电磁场变换式,从而给出一种求电场和磁场间关系的简捷途径. 相似文献
8.
粗导线回路自感系数的计算 总被引:1,自引:0,他引:1
孙茂珠 《石河子大学学报(自然科学版)》1997,1(4):328-330
给出了细导线回路自感的计算方法,对粗导线回路自感的计算引入了分数颐的概念,揭示了折合比的来源,然后用类比的方法求出了粗导线回路自感系数的计算公式。 相似文献
9.
刘大为 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》1996,(3):102-103,13
<正> 1 电磁感应定律的表述形式 M.Faraday通过大量的科学实验,总结出某回路中的感应电动势ε为 ε=-(dΦ)/(dt)在(1)式中,ε表示回路中总的感应电动势,dΦ/dt是回路中磁感应强度B的通量变化率,负号表示ε的正负与dΦ/dt的正负总是相反的。 相似文献
10.
李银山 《辽宁师专学报(自然科学版)》2004,6(3):10-11,15
论述在静磁场中,如何运用“通过任意无限大平面的磁通量恒等于零”的结论,求解某些特殊对称性磁场中的磁感应强度B,为求解静磁场中该类问题提供了一种新的方法. 相似文献