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1.
 普朗克常数是现代物理学中最重要的物理常数之一,它成为区分宏观客体和微观客体的界限。普朗克常数的发现,在物理学的发展史上具有划时代的意义,它第一次表明了辐射能量的不连续性,这是现代物理学中富有革命性的事件。由于它的发现,物理学进入了一个全新的时代,这个理论物理学的新概念导致了量子理论的建立。普朗克常数发现前经典物理面临的困难19世纪末20世纪初,物理学的各分支已相当成熟,建立起了系统的理论,在应用中发挥越来越大的作用。但是,在和实验进一步对比的过程中,也出现了一些经典物理的范畴内无法解决的困难。黑体辐射19世纪末,人们用经典物理学解释黑体辐射实验时,出现了著名的所谓“紫外灾难”。  相似文献   
2.
本书为施普林格出版社出版的《物理学先进教材丛书》中的一卷。这套丛书包含物理学流行和广泛关注的多种专题,也包含对现代物理学研究前沿的介绍。本书介绍光电子学器件及其在集成光学和纤维光学系统中的应用,特别强调这些应用中的物理学及相关的数学等。本书初版于1982年,分别在1984年、1991年和1995年出版第2、3、4版。本书为2002年出版的第5版。  相似文献   
3.
 1978年,中国物理学会和科学出版社共同组织了一套《物理学基础知识丛书》,读者对象是科技工作者、中学物理教师和理工科大学生;其内容是以物理学基础知识为基础,系统介绍现代物理学的进展.它是一种高级科普读物,其撰稿宗旨是不用高深数字,而能伸展到最前沿的课题.要阐述历史,不能枯燥无味,篇幅也不能太长.十多年间,许多著名物理学家为这套书付出了辛勤劳动,丛书出版了双册,物理学崭新的篇章呈现在读者面前:爱因斯坦解决了牛顿理论中的许多困难;现在,人们又是怎样解决爱因斯坦留下的困难,并发展爱因斯坦理论的呢?  相似文献   
4.
 夜,静极了.南大校园里,灯火通明.象往常一样,做完了功课、预习之后,又翻阅我生活中的伴侣--《现代物理知识》,仿佛只身在北京正负电子对撞机实验大厅里,聆听王淦昌、张文裕、赵忠尧、朱洪元教授给我讲解物理新发现…….我是一个物理系四年级学生,平时学了不少系统的物理知识,但对许多高深物理知识究竟有什么用,心中总感到迷惑,甚至怀疑现代物理是否陷入繁杂的数学推理之中,变成脱离实际的抽象理论学科.读了《现代物理知识》,对现代物理学的进展与应用有所了解,使我眼界顿开;它介绍的各种新奇的物理思想、实验和重大发现,使我惊叹不已,激起了我对学物理、用物理的强烈兴趣,心中所有的疑虑也烟消云散了.学校不是真空.随着各种思潮的冲击,在我周围有不少人感到读书无用,学物理更无出路.  相似文献   
5.
从现代物理思想展望中医的发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
 物理学的发展总是与医学息息相关的,几乎每一项重大的物理学成果都在医学领域中找到了自己的一席之地。西方医学在不同时期紧密跟随物理学科的进步,取得了一系列的辉煌成就。比如17世纪显微镜的发明在形态解剖学以及生物细胞学发展史上起到了不可替代的作用。20世纪以后物理学的发展可谓突飞猛进,医学的发展也同样令世人瞩目。如由于X射线的发现带来它在外科诊断上的广泛应用、晶体衍射技术而带来的对生物大分子结构的认识、核技术的发展对癌症治疗的贡献、由激光的发展引出的对未来医学的乐观憧憬等等!我们几乎相信西医已发展到了相当完美的境地!然而回首物理学及西医的发展,不难看出科学认识的阶段性、局限性以及可能面临的某些难题。  相似文献   
6.
《物理》2015,(3):201
南京大学物理学科是我国高等院校中创立最早的物理学科之一,多年来,追求卓越,名家辈出,为我国物理学发展做出了重要贡献。物理学院目前设有四个系:物理学系、光电科学系、现代物理学系、声科学与工程系,覆盖了理论物理、凝聚态物理、声学三个全国二级重点学科。物理学院和南京大学固体微结构物理国家重点实验室是南京大学教学、科研优势资源最为集中的平台之一。由南京大学牵头新成立  相似文献   
7.
物理学与哲学的关系十分密切.古代物理学实际上就是自然哲学的主要组成部分,哲学是随着自然科学的发展而发展的.  相似文献   
8.
热力学,是现代物理学中至关重要的基础学科之一,其对现代科学和技术乃至现代人类的日常生活都有着极为重要的影响。  相似文献   
9.
人类在有智力活动伊始就一定会问一些终极问题,例如,覆盖大地的天是什么?日月星辰是如何运行的?风雨雷电是如何形成的?然后,就会反问自身,我们是从哪里来的,是被创造的还是大自然“无为”的结果?达尔文提出了进化论,认为智慧生命来自于更加原始的生命。这似乎解决了“我们从哪里来”的问题。但是,现代物理学和现代宇宙学告诉我们,  相似文献   
10.
《科技导报(北京)》2005,23(5):11-11
阿尔伯特·爱因斯坦(AlbertEinstein,18791955),举世~闻名的德裔美国科学家,现代物理学的开创者和奠基人,公认的20世纪最伟大的科学家。爱因斯坦1879年3月14日生于德国乌尔姆一个犹太小业主家庭,1896年进入苏黎世联邦工业大学师范系学习物理学,1901年取得瑞士国籍;1902被伯尔尼瑞士专利局录为技术员,从事发明专利申请的技术鉴定工作。他利用业余时间开展科学研究,于1905在物理学3个不同领域中取得了历史性成就,特别是狭义相对论的建立和光量子论的提出,推动了物理学理论的革命。爱因斯坦1905年获苏黎世大学博士学位,1909年任该校理论物理…  相似文献   
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