环境工程专业有机化学实验教学模式的探索

环境工程专业是一个理论性、技术性、实践性较强的专业，它涉及物理、化学、生物、材料等多门学科。根据其专业特点，如何构建合理的有机化学实验教学模式，结合我校实际情况从实验内容的选择、实验教学的形式、具体实验组织以及实验结果和实验报告进行了初步探讨。     

化学与化工学科研究进展

化学与化工学科是我院的主体学科之一，其内容主要涉及核化学与核化工、含能材料化学、有机化学与高分子化学、电化学和环境化学与环境工程等领域。核化学与核化工领域主要包括放射化学、氢同位素化学与氚工艺、铀（钚）化学及其与核能释放相关的材料化学。含能材料化学主要涉及炸药的设计、合成、加工号『生能研究。有机化学与高分子化学主要开展激光聚变靶材料的制备、性能检测与应用研究，还包括武器用结构材料的结构与性能研究。电化学主要开展长寿命热电池的应用研究。在环境化学与环境工程领域，主要涉及环境监测与评价、“三废”处理技术以及核设施退役技术的研究与应用。     

《环境工程微生物学》教学经验之浅谈

改进教学效果,提高教学质量一直是高校教改的主要目标,作者通过多年的《环境工程微生物学》课程的一线教学经验总结出提高课堂教学效果的几点心得——多媒体课件利用的合理化、教学内容传授的生动化、教学方式的灵活化、师生关系的亲近化。在教学实践中取得了良好的效果。     

机动车多点源排放空气污染物浓度解析模式

针对公路机动车排放源和环境特点，建立了风速和扩散系数随高度变化的公路机动车多源排放空气污染平流扩散方程。提出了在地面和对流层边界对污染物为全反射条件下的定解问题。引用Green函数的概念，提出了公路机动车多源扩散方程的求解思路，利用微分方程的特征理论，求得了Green函数的横风和垂直向分量。通过Green函数分量与排放源强的线性组合，得到了公路机动车排放为多点源、线源和面源时污染物浓度三维分布的解析解。指出了广泛使用的高斯扩散模式在公路机动车排气污染物浓度计算中的局限性。     

致力环保 创新发展——记长城环保服务有限公司

长城环保服务有限公司创建于1996年，是我市环保行业批准成立最早的一家民营高科技企业。目前该公司已发展为拥有雄厚经济实力的集环境工程设计、环境监测、环境工程建设与安装、环境设备制造、工程设施运营以及环保咨     

教授风采

钟桐生,男,1967年3月出生,湖南桃江人,中共党员,在读博士,教授。湖南省普通高校青年骨干教师,全国高师分析化学研究会理事。1992年7月毕业于湖南师范大学化学系,分配到湖南城市学院(原益阳师范高等专科学校)工作;2001年12月获理学硕士学位。2002年晋升为副教授,2007年晋升为教授。现任湖南城市学院化学与环境工程系副主任。     

地理学与城市环境

依托上海师范大学地理科学系、环境工程系、城市信息研究中心和城市生态与环境研究中心等建立起来的“地理科学与城市环境”学科,2007年被批准为第五期上海市教委重点学科．     

“工程伦理”课程改革初探

面向环境工程专业学生的“工程伦理”课程,以传授环境领域的伦理问题,提高学生工程伦理意识为教学目标,在使学生明确作为工程师所代表的社会角色、提高工程师的伦理意识方面不可或缺.依据目前“工程伦理”课程教学的主要内容及方式,针对目前工程伦理课程中存在的教师选配、教学内容、教学方法的相关不足,提出了文理教师相结合、内容案例相结合、理论与实践教学相结合、多媒体技术融合、多途径扩展学习等建议.     

“环境工程微生物学”教学模式的构建与实践

环境工程微生物学课程内容琐碎繁杂,感性认识差,学生在学习过程中兴趣低,达不到应有的教学效果。针对如何激发学习兴趣,培养学生综合知识的运用能力等问题,从课程讲授内容、教学方法、教学手段等方面进行了探讨,以达到提高教学质量,优化教学过程的目的。