浅析教师师德的内涵

文章根据现代教育的现状,结合胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的"八荣八耻"论述,从爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、教书育人、为人师表等几个方面阐述了新时期教师师德的内涵,同时提出在新时期要重视并加强师德建设。     

盘江人(25)

我们开辟《盘江人》这个栏目,陆续介绍在黔西南州这块沃土上辛勤耕耘、劳作的儿女。欢迎各界推荐。谢山男,汉族,1960年6月生,中国民主促进会会员,贵州安顺人。1982年毕业于贵州师范大学体育系体育教育专业,教育学学士,同年分配到黔西南民族师范高等专科学校体育系任教。现任体育系副主任、副教授,主管教学工作。在社会任职方面,兼任黔西南州体育教学研究会会长,黔西南     

论报刊编辑的基本角色意识

报刊编辑必须具备主体意识、政策意识、策划意识、专家意识、精品意识、道德意识等编辑角色意识,只有这样编辑工作者才能够爱岗敬业,为繁荣和发展当代中国的社会科学文化事业而全身心投入工作并作出贡献。     

学习吴成生同志的优秀品质

<正> 吴成生同志,是原江西吉安地区行署副专员,他1963年毕业于清华大学工程物理系。1970年,他携着妻子,告别繁华都市武汉,主动申请来到当时以井岗山命名的吉安地区。从此,他扎根这块红土地,像一头负重拼搏的牛,殚精竭虑,忘我工作,一直到生命的最后一息,以平凡而感人至深的事迹谱写了一曲新时期领导干部的奉献壮歌。     

浅谈共产党员保持先进性的基本要求

以主人翁精神和高度的责任心,真心实意做人,踏踏实实做事,我们的工作就一定能够创佳绩。     

教书育人 力求＂三高＂

教师承担着教书育人的重任,要做一个合格的老师,一个优秀的教师在日常工作中应力求‘‘三高”,即爱岗敬业精神高尚,教书育人水平高超,为人师表品行高洁。     

浅谈教师素质

教育是社会主义现代化建设的基础,教师作为人类灵魂的工程师,必须不断的提高自己的思想政治素质和业务水平才能适应现代教育的要求,本文着重阐述了作为21世纪的教师应具备的几项素质要求。     

以“三个代表”为指针 搞好后勤服务工作

我校校园建设在校党委的正确决策下 ,在校行政的精心运作中发生了根本性变化 ,步入了省级园林式单位的行列。但随着社会的飞速发展 ,学生对学习生活环境要求的不断提高 ,给后勤服务工作带来了一定的难度和压力。后勤部门面对学校现状和新形势的压力 ,认真学习了江泽民同志“三个代表”的重要思想 ,用“三个代表”的重要思想武装职工的头脑 ,指导各项工作 ,使后勤服务能在学校规模不断扩大、在校学生不断增加的情况下保证全校教学、科研和日常生活的正常运转 ,较好地服务于教书育人中心。我们的体会是 :1　要认真领会“三个代表”的内涵和重…     

对新时期图书馆员职业道德规范的思考

对新时代图书馆人爱岗敬业的观念提出了新的看法和要求,探讨了如何达成这些要求的具体措施。     

师德建设在大学文化中的体现

教育发展，教师为本；教师素质，师德为本。加强师德建设对于推进高校全面建设有着重要的现实意义。坚持用科学的理论武装教师，坚持用先进的教育理念提升教师，坚持用自觉的育人精神引导教师。通过完善的制度，强化教师行为。使教师树立起正确的道德观、教育观、质量观、人才观。