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19世纪初,欧美一些国家大多是用弧光灯来照明的,它是根据弧光放电的原理制成的:把两根炭棒分别接在一组电池的正、负极上,先使两根炭棒接触后,然后再拉开一点距离,这时电流依然能通过炭棒间的空隙,在两棒间产生电弧,从而发出强光,弧光灯虽然可以照明,但要 相似文献
2.
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本文采用科学探究的基本步骤探究了电源的优化对“在两个小灯泡并联的电路上再并联一个小灯泡另外两个小灯泡的亮度基本不变”这一结论得出的重要影响。 相似文献
5.
2006年高考中对实验的考查仍然以电学为主,力学为辅.总体上说,电学实验又以电阻的测量为主线,围绕测量电源的电动势和内阻以及小灯泡的伏安特性曲线为主要的测量而设计题目.通过三种方式考查考生对电阻测量的认识:首先,也是最主要的,能够从题目给出实验原理中选取合理的,并采取合理的实验步骤来实施测量;其次,像往年一样,能够结合题中实验器材设计出合理的实验原理;最后,使用多用电表测量电阻,如重庆和天津卷考题.分析全国卷和各自主命题省份的考卷,2006年电学实验又呈现下面的四个特点. 相似文献
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疑点1:在遇到测小灯泡的直流电压、应读哪根刻度线的问题时,学生问:"用于测交、直流电流和直流电压的刻度线分布是均匀的;下面的用于测交流电压的"10 V挡,2.5 V挡"的刻度线为什么不均匀?且电压越小,左侧的刻度越不均匀. 相似文献
8.
电功实验中, 将两个不同规格的小灯并联时, 出现了电流小, 灯反而亮的意外情况. 通过对小灯电流、 电
压值的测定, 文中分析了出现意外的原因, 并对教材编写提出了一点建议 相似文献
9.
管型座作为灯泡贯流式机组的主要支撑部件,将机组自重及运行荷载传递给周围的混凝土基础,受力条件复杂.依托岷江中下游某航电枢纽工程建立厂房坝段的整体三维模型,在满负荷、飞逸、甩负荷、充水停机4种不同工况下开展管型座基础应力分析.结果表明:上下支柱角点以及流道下游顶部为结构应力控制部位,甩负荷下最大拉应力超过混凝土抗拉强度.... 相似文献