更新教材体系 发展高职教育“高等职业教育机电类系列教材”评介

进入 2 1世纪 ,我国的社会主义经济建设更加蓬勃地向前发展 ,随着科教兴国战略的进一步落实 ,我国高等教育结构正在发生重大调整 发展高等职业教育 ,培养生产、服务、技术和管理第一线的高等技术应用型人才 ,把我国的人力优势转化为智力优势 ,把智力优势转换为生产力 ,促进科学技术的飞速发展 ,是我国高等教育发展的一个重要方面 由于高等职业教育的培养目标是为生产第一线培养高等技术应用型人才 ,因此 ,其教学内容与课程设置都要与本科教育有所不同 ,具体地说 ,就是基础理论要以必需、够用为度 ,以讲清概念 ,强化应用为教学重点 ;专业教…     

可测量潜在故障模式的特种设备可靠寿命预测

由于失效样本少,传统的可靠性分析方法并不适用于特种设备的寿命预测.根据产品研制阶段的实验数据和同类产品的相关历史记录确定可靠性评估的验前信息.结合小样本现场试验数据,应用Bayes方法融合产品的验前信息和现场信息,得到产品寿命的验后分布,进而建立产品可靠寿命的预测模型.以桥式起重机为例,针对具有可测量退化量的潜在故障模式——主梁下挠超标,推导了主梁两阶段可靠寿命的退化规律,得出了在给定可信度下主梁从下挠值为0至发生潜在故障和发生潜在故障后继续使用至发生功能故障的工作时间,进而为主梁的检测和维修提供理论基础.该研究对于缺乏大样本试验数据的特种设备的可靠寿命预测与风险预防具有借鉴意义.     

机电类特种设备钢丝绳安全检验技术的发展与创新

钢丝绳断裂是我国在用机电类特种设备当中的多发事故,钢丝绳安全状况对设备和人员构成严重威胁。本文从目前我国机电类特种设备钢丝绳的安全状况出发,提出了应用先进无损检测技术推进钢丝绳安全检验,以实现机电类特种设备钢丝绳安全、节约、高效运行。     

关于课程间交叉渗透问题的分析

对高等职业教育课程改革中的部分问题进行了浅析.着重阐述了课程间交叉渗透的研究在课程改革中的影响与作用,并以机电类专业为例探讨了在教学中如何处理课程间交叉渗透的问题.     

可测量潜在故障模式的特种设备可靠寿命预测

由于失效样本少,传统的可靠性分析方法并不适用于特种设备的寿命预测.根据产品研制阶段的实验数据和同类产品的相关历史记录确定可靠性评估的验前信息.结合小样本现场试验数据,应用Bayes方法融合产品的验前信息和现场信息,得到产品寿命的验后分布,进而建立产品可靠寿命的预测模型.以桥式起重机为例,针对具有可测量退化量的潜在故障模式——主梁下挠超标,推导了主梁两阶段可靠寿命的退化规律,得出了在给定可信度下主梁从下挠值为0至发生潜在故障和发生潜在故障后继续使用至发生功能故障的工作时间,进而为主梁的检测和维修提供理论基础.该研究对于缺乏大样本试验数据的特种设备的可靠寿命预测与风险预防具有借鉴意义.     

高等职业院校机电类专业产学研合作的探索和实践

在教学实践中我们认识到:高等职业院校办学要办出特色,离不开行业和企业的参与和支持,只有紧紧依托行业,加强与企业的合作,才能形成自己的特色,而建立稳定的校外实训基地是"产学研一体化"的重要方式,也是高职教育具有强劲生命力的发展方向。鹤壁职业技术学院机电工程学院在这方面进行了初步有益的探索和实践。     

关于课程间交叉渗透问题的分析

对高等职业教育课程改革中的部分问题进行了浅析。着重阐述了课程间交叉渗透的研究在课程改革中的影响与作用,并以机电类专业为例探讨了在教学中如何处理课程间交叉渗透的问题。     

以校企合作为核心的毕业设计改革探索——以辽东学院机电学院为例

结合机电类毕业设计的特点深入分析其存在的问题,就机电类毕业设计的内容,对学生的能力要求进行分解.针对机电类毕业设计存在的问题和所需的能力要求采取不同的毕业设计指导模式,以校企合作共同指导毕业设计为核心,形成综合课程设计、创新设计竞赛、毕业设计相融合的递进式毕业设计模式,培养具有创新思维和创新能力的机电类应用型人才.     

本科层次机电类技术人才需求状况分析——以机械设计制造及其自动化专业为例

经济发展对技术人才需求日益旺盛,机械制造技术发展对机电类人才水平提高。因此,培养出大量的拥有先进制造观念、掌握先进制造技术的本科层次机电类人才成了当务之急。本文通过对本科层次机电类人才需求调研分析,以供实施本科层次技术教育的学校机电类人才培养提供参考。     

机电类科技期刊插图的质量控制

精致、清晰度高的插图是体现科技期刊整体出版水平的关键要素之一,结合《机电工程技术》杂志的具体情况,介绍了机电类论文插图的种类、特点以及各类图的制作软件和注意事项,并探讨了控制机电类科技期刊插图质量的具体方法.