排序方式: 共有173条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
仔细研读十届全国人大三次会议温总理的政府报告,其中14处提到了“创新”、“自主创新”则是这14处创新中最响亮的音符。 相似文献
2.
爱国主义教育是义务教育中一个永恒的主题,也是学校对学生进行德育教育的首要组成部分。通过对学生进行爱国主义教育使其对自己民族的优秀文化、光辉历史、伟大成就有一种自豪感,使他们具有爱国之心。作为音乐教师,必须充分利用这块沃土。将爱国主义教育贯穿于音乐教学之中,使人们在享受音乐美的愉悦和陶冶过程中,情感得以升华,心灵得以净化,产生一种潜移默化的精神力量。那么,如何教好这门学科,如何对学生进行爱国主义教育,是音乐教师探讨的课题。现就我在教学实践中.作了以下几个方面的尝试: 相似文献
3.
巴赫二部创意曲作为正规钢琴教学中必不可少的教程之一 ,与其自身独特的优点密切相关 ,它具有旋律的歌唱性 ;主题的独特性 ;同一旋律不同声部的平衡性 ;短小紧凑的篇幅结构 ;恰当的调性选择等多方面的显著特点 相似文献
4.
5.
6.
任红军 《达县师范高等专科学校学报》2014,(2):101-103
在柴科夫斯基的《四季》里,听众能够听到独属于他自己的优美旋律.这些旋律有的抒情优雅,气息宽广悠长;有的激情四溢,具有强烈的紧张度和戏剧性;有的则有着淡淡的忧郁和哀怨.从旋律进行方式看,有跳进、级进等典型的进行方式,并渗透着歌唱性及非歌唱性因素,辅以节奏节拍的特殊运用.而所有这些,都在向听众证明:柴科夫斯基是当之无愧的旋律大师. 相似文献
7.
8.
《国歌》是我们国家的象征,代表着一个国家的尊严,《国歌》的旋律激昂,振奋人心。通过学习《国歌》可以使学生了解中华民族的苦难历程,珍惜今天的幸福生活。在进行《国歌》教学时我采取以下方法:培养学生的爱国情感;结合升旗仪式进行爱国教育;创设情境,为教学做铺垫;抓住教材,切合实际进行爱国教育。 相似文献
9.
湖南传统花鼓戏是湖湘境内最有代表性的剧种,在全国三百多个地方戏中名列前茅。其艺术魅力的主要来源之一即是其独特的音乐曲调。湖南传统花鼓戏的曲调可分为四大类型,即小调;牌子———包括走场牌子和锣鼓牌子;以及打锣腔和川调。 相似文献
10.
优美的旋律能激发学生乐于倾听,能充分调动学生的学习积极性,课堂上努力让学生在自然的状态中倾听音乐,感知旋律线,模仿节奏,分辨不同音色,以及在学习力度记号等。 相似文献