新时期重点高校土木类大学生就业意向调查与现状分析

本文就新时期重点高校土木类大学生就业现状所发生的变化，通过问卷调查、数据分析、文献研究、专家座谈等方式作了深入分析。笔者认为目前高校（特别是重点高校）土木类毕业生日益上升的就业期望值与土木行业相对艰苦的就业条件之间的矛盾更加突出，这种矛盾日益突出的深层原因与学生生源构成变化、毕业生职业规划不清晰、学校培养方案有待改进等因素有关，由此提出加强学生职业规划教育，鼓励毕业生多元化就业和加强校企合作、建立联合培养机制等措施。     

多交通方式实时信息影响下的通勤者出行行为

为确定实时信息对于出行行为的影响,探索了手机APP提供多交通方式实时出行者信息下的通勤者交通方式选择行为。采用意向调查方法,获取了上海市居民在提供包含两条自驾路线（以高架为主和以地面为主）和一条停车换乘地铁路线的实时交通信息情况下的交通方式选择行为数据。运用描述性分析和多元logit模型,得到了交通方式选择的主要影响因素。研究发现,通勤者的驾龄、家庭私家车数量、开车频率、获取交通信息频率、停车换乘设施使用经历等个体属性,行程时间和车厢拥挤程度等信息内容,会显著影响出行决策。此外,提出了对交通规划与管理和多交通方式出行者信息系统研发有指导意义的建议。     

股票市场中的风险与机会分析

运用社会模仿原理,通过引进函数Ｓ＝ｆ（Ｂ,Ｆ）,对股票市场进行了详尽的研究,得出股票市场中存在４种不同的状态．同时对每一状态中的风险与机会进行了分析,结果表明,当市场处于随机游走、混沌、连贯牛市和连贯熊市时,其风险与收益的关系分别为高风险高收益、高风险低收益、低风险高收益及高风险低收益．     

武汉市护理学本科毕业生就业意向调查

目的：了解武汉市护理学本科应届毕业生就业意向，为改善护理毕业生就业现状、研究就业对策等提供依据。方法采用自设调查问卷，于2014年6月至7月对武汉市300名护理学本科生进行调查。结果城镇和农村来源的毕业生最理想就业地区差异不显著，男女生就业意愿明显不同，大学生创业意愿受多种因素影响。结论护理学本科毕业生就业更倾向于优先选择护理行业，这对缓解我国护理工作者紧缺的现状具有重要意义。但毕业生深造、下基层及创业意识淡薄，高校就业服务应对比提出针对性举措。     

甘肃省意向投资与实际投资实证分析

文章通过对投资项目审批过程中各类信息的自动获取和综合分析,分区域、分行业、分时段地运用数学模型对数据进行分类统计.结果 表明,甘肃省当期的实际投资额与当期的已办结意向项目申报额呈正向关系,当月的已办结意向项目申报额发生1个单位的变化会引起实际投资额将会发0.6386单位的同向变动.最后提出相关对策建议.     

生活方式与感知价值维度对非遗旅游纪念品购买行为意向的影响——一个有调节的中介模型

通过相关理论梳理,基于结构方程模型建构,从旅游者视角出发,探讨生活方式与感知价值维度对非遗旅游纪念品购买行为意向的直接和间接影响,并将非遗保护开发态度引入研究模型,验证其调节中介作用.对500名旅游者进行问卷调查,结果表明,生活方式显著正向影响非遗旅游纪念品购买行为意向;生活方式显著正向影响功能价值、情感价值、关系支持价值和教育价值等4个感知价值维度;功能价值、情感价值、关系支持价值和教育价值等4个感知价值维度显著正向影响非遗旅游纪念品购买行为意向,即4个感知价值维度在生活方式与非遗旅游纪念品购买行为意向之间起到中介作用;非遗保护开发态度在功能价值与非遗旅游纪念品购买行为意向、关系支持价值与非遗旅游纪念品购买行为意向之间起到调节作用,且调节了功能价值、关系支持价值在生活方式与非遗旅游纪念品购买行为意向之间的中介作用.     

金融危机对高校贫困生择业意向的影响及对策研究

金融危机背景下，以问卷调查形式统计分析就业心态、就业标准、毕业去向选择等因素对高校贫困生择业意向的影响，并从外部就业环境构建和内在就业能力培养方面进行对策研究。     

行为意向相关理论研究进展

梳理国内外已有相关研究成果,挖掘理性行为理论、计划行为理论及技术接受模型理论内涵,发现:态度与行为的关系是行为意向理论得以发展的理论基础;受研究主体及研究内容的影响,增加调节变量可提高模型的解释力;三个模型之间存在内在逻辑及差异性,在特定研究情境下可进行整合分析。     

广东师范类大学生就业意向调查研究

就广东省三所师范院校2005、2006级本科师范类大学生的就业意向进行问卷调查,并对问卷的结果进行统计分析;通过对三所高校师范类大学生就业意向的横向对比研究,更有效地把握师范类大学生的就业意向、就业观念及行为特点,从而更好地开展大学生就业工作。     

独立学院毕业生就业意向调查统计分析研究

本文通过问卷调查方式了解独立学院毕业生的就业意向和择业心态,分析大学生的就业意向,找出择业过程中存在的一些问题和困难,从而有针对性地提供就业指导和服务,以期提升毕业生就业质量。