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1.
《少儿科技》2015,(3):14
<正>聪明饭、摇钱树、后悔药、美梦制造机,爸爸以前发明的东西让杨歌心有余悸。这次,爸爸又有了新发明——身体调换机!一开始,杨歌很不待见这个新发明,不过后来转变看法了。因为他发现,有了身体调换机,他可以扮演很多不同的角色:成为人人称赞的优秀学生,变成受学生爱戴的老师,当一回万众瞩目的明  相似文献   
2.
就沈从文笔下湘西乡民自在自足生命形态的劣势面入手 ,分析《萧萧》中整体性精神蒙昧与女性自身精神蒙昧造成女性人生的盲目和女性生存的悲剧性 ,并谈及《萧萧》内在精神与启蒙精神的同一性  相似文献   
3.
《科学世界》2004,(11):72-76
  相似文献   
4.
周俏民 《科技馆》2007,(1):25-28
笔者作为一名航空科普工作者,在2006年7月赴澳大利亚考察了几所航空博物馆。通过与澳大利亚航空博物馆的零距离接触,感受到它们以自己的特色,吸引大量游客的参观,受到游客的喜爱。现在业界有一种观点,即认为在科技博物馆中静态陈列式展品已落伍。然而笔者所见的这几所澳大利亚航空博物馆,其展品恰恰以静态陈列为主,它们以其独特的构思,巧妙的设计,保证了良好的展示效果,令人观后感受颇深,受益非浅。  相似文献   
5.
随着社会的变化,中小学生的心理健康已成为一个社会问题:早恋、自杀、自卑、伤人、自闭、恐惧……看到报纸、电视上一则则触目惊心的报道,身为教师的我真切地感到,孩子们的心理健康已成为教育工作者的一个必修课题。  相似文献   
6.
新课程新教法,重人文重素养,这是新课程的大语文倾向;在"大语文"的口号下,无视语文自身的诸多特点,以眼花缭乱的多媒体替代对文本的阅读,以热烈的课堂讨论替代个性化的语言品味,这是专家的深沉担忧;感叹学生漠然,该感动时不感动,心儿飘忽文本之外难以捉摸,这是一线老师的困惑。如何尝试解决这担忧和困惑,如何更好地实现大语文目标?让课堂捕捉时机,捕捉学生的心灵,巧追细问,使之走进文本,带着敬意和崇高阅读,从而叩击心灵,浸润心灵,提高人文素养,弥补心灵空洞。  相似文献   
7.
王寅东 《珠算》2002,(4):25-25
据《全国珠算新闻》(日本珠连主办)2002年5月号报道:今年二月,日本珠算教育连盟以首都及近郊的工科院校和科院校二百名学生为对象,进行了关于“数字感觉与心算”的调查。  相似文献   
8.
《华东科技》2006,(1):54-54
离开嘉善科技创业中心,记者来到了神州毛纺织有限公司, 这是嘉善一家传统的纺织大厂, 在纺织行业拥有多年积累的雄厚实力和市场份额。这样一家传统行业的老企业,对科技、对政府在其中的作用和影响有否感知, 又是怎样的感知的? 神州毛纺的副总经理张金莲高工向记者讲述了企业在利用技术创新提升产品质量和企业实力过程中的不懈努力:  相似文献   
9.
10.
舞蹈,是时空表现艺术和动态造型艺术,它以艺术化的人体动作,即通过人体富有协调性、韵律感、审美化的动作,姿势造型、动作组合和动作过程来表达内心情感的一种行为艺术。与成人舞蹈不同的是少儿舞蹈的动律非常欢快明朗,它包含了少年儿童的“童心”与“童趣”,蕴含着孩子们对于“真善美”的艺术感受和追求。少儿舞蹈教育对少儿身体素质的提高、智力的发展、审美能力的培养、道德养成、意志品质的培养等都具有不可低估的作用。下面就个人的感受略谈几点粗浅的认识:  相似文献   
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