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作好单元总结 打好数学基础 总被引：1，自引：1，他引：0
邢富冲 《中央民族大学学报(自然科学版)》2000,9(2):152-160,187
数学分析是计算机科学技术专业、信息与计算科学专业、数学与应用数学专业学习年限最长、学时最多的基础课．本文探讨学生学好这门课的途径，倡导学生作好单元小结、阶段小结和复习总结，并针对极限部分给出了单元小结和复习总结的实例． 相似文献
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