语用失误与外语教学

近年来,外语学习越来越受到重视,但学习者在跨文化交际中出现的语用失误造成交际失败的现象却屡见不鲜,造成这种失误的原因有很多,而当前外语教学的状况是主要的原因之一。本文对语用失误现象进行了分类评析,并对外语教学中培养学习者的语用能力提出了几点建议。     

论南昌起义期间中国共产党的统战工作

南昌起义期间，中国共产党为挽救革命，确立了仍打“国民党旗帜”，实行与国民党及一切真正革命分子“合作”的统战原则，并努力在政治和军事领域内与国民党进行合作。中国共产党此阶段政治领域的统战工作为南昌起义的成功提供了有利条件；军事领域内的统战虽有失误之处，但积极作用仍是主流。     

英汉礼貌对比研究

就英汉礼貌概念的文化起源而言，英语礼貌概念与法律文化和城市文化密切相关，而汉语礼貌概念源于“礼”或“礼仪”。另外，谦虚、热情、尊敬和友好准则是英汉礼貌均遵循的原则，但它们却存在同名异质之处。最后，词汇和句法是英汉礼貌的主要语言实现形式，但词汇和句法却都有其各自的语言规约性及文化特异性。     

语用学、语用失误与外语教学

通过对语用失误的深层分析,对其产生的根源进行了剖析,阐述了其对当前外语教学的重大意义。     

跨文化言语交际中的语用策略

跨文化交际系指不同文化背景的人们之间进行的言语或非言语交际行为,它在国际和民族间的交流、交往和合作中起着举足轻重的作用.鉴于文化上的差异,在交际行为中产生语用失误并造成交际障碍和失败的情况时有发生,语用策略的选择势在必行.本文从言语交际的礼貌得体本质、语用策略选择的"面子"理据和语用策略选择的文化属性特征三个方面对跨文化言语交际中的语用策略做出了阐述.     

10大最具影响力直销培训师

骆超 专业生涯：中国企业系统运做第一人、一生极具传奇色彩。1996年因投资失误，潜心研究世界著名企业成功经验，并师从直销系统的始祖、最著名的系统大师——耶格。骆超结合中外先进营销理念创建适合中国国情的“7＋3”模式理论系统。     

提高会计信息质量的思考

会计信息是决策者进行决策的重要依据之一，会计信息的质量直接关系到决策者的决策及其后果，会计信息的真实性是保证信息使用者作出正确决策的基本前提和条件。会计信息失真将引起投资决策失误和社会经济资源的无效配置。因此，研究如何保证会计信息的真实性，如何在最大范围内防止会计信息失真，提高会计信息质量，具有重要的现实意义。     

语用能力在英语教学中的培养

在英语教学中语用能力的培养是至关重要的,英语的正确形式并不代表合适得体的英语,语用能力的欠缺必将导致语用失误。本文论述了什么是语用能力,为什么要培养语用能力并探讨了在英语教学中如何培养学生的语用能力以避免语用失误。     

高中物理电磁感应命题失误分析

电磁感应是高考复习的重点,而导体框切割磁感线运动更是高考常见题型.由于其综合性强,常常涉及力与运动、功能关系、电路等相关知识,物理量较多,关系复杂.正是这个原因,导致一些教辅资料和模拟试卷中常常出现命题失误.下面通过两道例题分析其失误产生的原因.     

巧设“陷阱”提高学生思维品质

数学教学中设置“陷阱”,这里是指对学生在学习中所出现的各类错误的有意运用和分析．针对学生由于某些数学概念、法则、定理、公式等理解不够深刻全面而表现在判断、论证、计算及解决问题上的失误现象,有的放矢地选编一些颇具迷惑性的题目,借以考查学生对知识的理解和掌握的程度,使学生在“陷入”误区和“走出”误区的过程中,吃一堑长一智,从而提高学生的纠错能力．