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“朗读”项是普通话水平测试的重要内容。在有文字凭借的测试项中,“朗读”项所占分数的比例最大,达到30%。本文从把握多音字读音、掌握语流音变、控制语速三个方面对该项进行了深入的探讨。 相似文献
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鲁启华 《苏州科技学院学报(自然科学版)》1998,(3)
本文对海峡两岸汉字多音字审音表作了较详细的比较,认为《国语审音表》(台湾)吸收了《普通话审音表》的成果,并向普通话靠近了一大步,但目前仍有319个汉字的读音不尽相同,其主要原因是台湾重视汉语语音的发展规律,不大考虑目前北京人的实际读音,而普通话审音委员会则重视北京人的实际读音。本文认为实际读音是审音的唯一标准,并对此作了简要论述 相似文献
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正1.片——这部片(piān)子获奖了,老师让我们观看了其中的片(piàn)段。2.见——杨欣蕊在历史书上见(jiàn)到过一个成语,叫"图穷匕见(xiàn)"。3.间——这段时间(jiān)林远军每天都去锻炼身体,从来没有间(jiàn)断过。4.藏——杨欣蕊虽然藏(cáng)得很隐蔽,可 相似文献
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正1.解——解(xiè)叔叔是解(ji)放军。2.冲——林远军冲(chng)出去老远了,又回过头来,冲(chòng)爸爸挤了个鬼脸。3.壳——地壳(qiào)运动引起的地震,会让地球表面像蛋壳(ké)一样破裂吗? 相似文献
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本文整理了笔者在《雨霖铃》一文教学中,对错别字、多音字、同义词辨析以及修辞格知识进行知识的联想、拓展,从而加强基础知识教学和能力提升的精彩手笔。 相似文献
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正1.斗——爷爷叼着烟斗(du),看着我和林远军斗(dòu)蛐蛐儿。2.埋——道路被大雪埋(mái)住了,我不停地埋(mán)怨老天爷。3.转——他眼珠子一转(zhuàn),想出了一个好主意,转(zhun)身就跑。4.划——爸爸说,这个星期六的出游计划(huà)是带我们去颐和园的昆明湖划(huá)船。5.薄——这株薄(bò)荷看起来很单薄(bó)。6.弄——小弄(lòng)堂里,几个孩子正蹲在地上摆弄(nòng)小石子儿。7.查——我查(chá)了资料,金庸的原名叫查(zh)良镛。 相似文献
10.
计算机在汉字自动注音中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
潘以锋 《上海师范大学学报(自然科学版)》1996,(4)
探讨了用计算机进行汉字自动注音的方法,从最基本的思路出发,对其中的难点及多音字注音进行了具体的分析,并提出了解决的方法,同时给出了总的流程图和多音字注音流程图,最后对这方面的应用作了较详细的说明. 相似文献