对大学生进行爱国主义教育的思考与实践

在中共十四大上,江泽民总书记向全党发出号召:“在全国各族人民特别是青少年中,进一步加强党的基本路线教育,爱国主义、集体主义和社会主义教育,近代史、现代吏教育和国情教育,增强民族自尊、自信和自强精神。”为了落实十四大精神,最近中共中央宣传部拟定了《爱国主义教育实施纲要》,它是一个既有理论指导性,又带有实际操作性的重要文献。认真学习中央领导同志指示精神,贯彻落实《纲要》,这对于弘扬爱国主义精神,加强社会主义精神文明建设,推动社会主义改革和建设事业,有着十分重大的意义。     

加强中国革命史教学中的国情教育

本文就加强革命史教学中国情教育的战略意义,以及对怎样认识和把握国情,提出了一些想法。在此基础上,探讨了国情教育的基本内容和贯彻方法,来达到解决学生当前深层次认识问题的目的。     

论大学国情教育

中国处于社会主义初级阶段，这是中国的基本国情，对大学生进行国情教育，既是社会主义现代化建设事业顺利进行并获得成功的一个重要保障，也是增强高等学校思想政治工作针对性和实效性的一个有效手段，国情教育重点应放在引导大学生正确认识中国落后的原因，中国社会主义建设的伟大成就等方面，以便大学生牢固树立艰苦奋斗的思想、养成强烈的历史使命感和“五爱”的思想感情。     

生物教学中培养生态环境意识的探索

我国生态环境问题越来越突出，从生物角度加强对中学生进行生态环境教育刻不容缓。在生物教学中应抓住课堂中心，培养学生的生态环境意识，结合国情教育，增强学生的生态环境忧患感，同时开展校园环保活动，培养学生生态环境保护参与意识。并且要常抓不懈，确立长远的生态环境意识。     

加强大学生的爱国主义教育问题初探

本文认为加强大学生的爱国主义教育，要从史入手，结合国情教育，帮助学生正确理解爱国与爱党。爱社会主义的辩证统一关系，理解爱国主义与对外开放的关系。     

高校“两课”实践教学的三个原则

为了更有效进行＂两课＂实践教学,必须坚持三个原则：＂两课＂实践教学和国情教育相结合的原则;＂两课＂实践教学和道德法律教育相结合的原则;＂两课＂实践教学和专业实践相结合的原则。通过把＂两课＂实践教学、国情教育、道德法律教育与专业实践相结合,给＂两课＂实践教学、国情教育、道德法律教育以坚实的载体基础,以充分发挥＂两课＂的育人功能。     

新时期必须大力开展艰苦奋斗教育

<正> 在中纪委八次会上,江泽民总书记站在战略的高度作了《大力发扬艰苦奋斗精神》的重要讲话,深刻阐明了新时期弘扬艰苦奋斗精神的极端重要性。弘扬艰苦奋斗精神,教育是根本,其中最重要的是艰苦奋斗教育。从古至今,我国许多有     

培养爱国之情激发报国之志——180多名香港领袖生在中国科技馆接受国情教育

2004年7月20日，“香港领袖生奖励计划——国情教育课程班”的首批学员180多人来到中国科技馆接受国情教育。     

试论国情观在爱国主义教育中的作用

为贯彻《爱国主义教育实施纲要》,本文从国情观对社会发展的重要地位和作用的认识出发,阐述了国情教育的重要性、必要性及迫切性,进而指出必须在充分把握物质和精神两方面国情的基础上才能深化爱国主义教育,也才能适应建设中国特色社会主义的需要.