谈艺术体操教学中的群体效应

高师体育教育专业的培养目标是合格的中学体育教师。根据中学班级人数多,每节课时间短的特点,除了教学内容、教学方法上进行改革外,本文主要在练习形式上,利用团体操中多种多样的队形、图形变化所产生的群体效应,来达到一种良好的、适宜的课堂气氛,收到较好的教学效果。     

校园庆典团体操的特性及文化价值研究

运用文献资料法,全面分析总结了校园庆典团体操的特性及文化价值。分析发现校园庆典团体操具有不可复制性、传承性、教育性、宣传性、创新性,同时具有导向、凝聚、调适价值,旨在为以后校园庆典团体操的开展提供一定的理论基础与参考价值。     

大型团体操排练技巧

为提高大型团体操的排练水平和质量，确保排练工作的顺利进行，文章就大型团体操排练工作准备阶段的精心挑选和组织表演人员，搞好思想发动，建立组织体系，详细备课，培训骨干、以少带多，以及排练阶段的把握心理、提高兴趣，把好质量关，出特色出亮点，搞好场地布置等几个方面运用的技巧进行了探讨，为解决大型团体操排练中可能出现的问题提供借鉴作用。     

探悉大型运动会开幕式表演道具的拓展途径

本文根据道具运用的基本原则,结合一些优秀的团体操作品和借鉴其它相关学科的知识,总结出道具的四种拓展途径,即提炼现实生活中能够表现时代气息的道具;挖掘民族体育形式中可在团体操中运用的道具;借鉴相关的艺术形式进行道具的创作;汲取一些新的创作思维指导道具的设计。以求丰富创编者的创作思路。     

民族体育形式在大型团体操中的应用价值及前景

民族体育形式编入大型团体操后,能展现丰富多彩的民族体育文化,充分体现大型团体操编排的中国特色。本文从体育文化、民族体育形式、团体操编排等角度为切入点,透析其社会价值,挖掘民族体育形式发展的前景,并为今后团体操的创编提供新的参考。     

团体操表演队形变化方法与实例

团体操表演中的队形及其变化是根据表演内容的需要,并结合场上表演的人数、基本队形的行数与排数,按照一定的顺序,采用科学而巧妙的方法不断地重新组合,以形成各种美妙的队形与图案,用以表现操的主题与风格特点.为探索并设计丰富多彩、千变万化的表演队形,不断充实、丰富团体操的表演内容,介绍了团体操场内表演队形变化的方法及实例,以供各级组织、创编团体操者参考.     

对校运会团体操编排视角的探讨

为提高校运会团体操的编排质量和水平,确保编排工作的顺利进行,通过查阅文献资料,专家访谈等方法就校运会团体操的创编和排练两方面的工作分别作了详细的阐述.     

团体操表演训练方法探讨

团体操表演的意义越来越重大,也越来越受到大家喜爱。团体操表演的组织从训练前的组织准备工作、训练内容安排、训练后的排练、表演这几方面着手,并对团体操表演提出了相应方法,为提高团体操表演提供参考。     

团体操排练预演虚拟仿真教学实验系统的设计与开发

 为解决团体操教学排练次数多、耗时长和组织难度大等问题，设计并开发团体操排练预演虚拟仿真教学实验。通过虚拟现实技术实现对排练场景和人员的3D建模，让学生可以进行团体操创编和队形设计，借助虚拟仿真方式对整个排练过程进行模拟。教学实验结果表明，该方案可以让学生掌握跑动路线、方向以及与多人协作配合等方法，提高了大型团体操表演场景的排练效率。