动觉与素质开发——浅谈综合性大学舞蹈教育的必要性

舞蹈教育是一门动觉的艺术,一门综合性的艺术,它具有推动学生素质全面提高的诸多潜在优势,是实施素质教育的良好手段,也是大学生们喜爱的一种娱乐活动。我认为在综合性大学里进行舞蹈的普及教育能全面提高受教育者的素质,它表述了一种崭新的教育观念,有很大的必要性。     

论歌唱中的控制

本文从歌唱心理到生理的往返过程,分析解剖了各个肌能从理念到运动,从运动到知觉,从局部到整体中的控制作用。     

浅议习得方式与教材编写

不同的学生会有不同的学习方式,而目前教科书作为课堂使用的主要材料着重于语言的语言分析学上,而忽视了不同的学生会有不同的学习方式,这与第二语言习得的理论是矛盾的.这篇文章主要是讨论学生的学习习得方式的不同,并希望能够借此启发我们如何更好的开发教材来匹配不同学生具有不同学习方式的需要.     

基于动觉图式的平面倒立摆摆起控制

为实现平面倒立摆非线性系统的摆起控制,提出了一种基于动觉图式的仿人智能控制策略·该策略通过系统在线特征辨识与特征记忆,开闭环相结合的多模态控制以及直觉逻辑推理机制,使倒立摆摆杆从稳定平衡点摆起到不稳定平衡点并稳定不倒·仿真实验的结果证明:这种定性推理与定量控制相结合的智能控制器可以对具有复杂非线性、强耦合、自然不稳定特性的平面倒立摆系统实现摆起控制,同时也为其他非线性多变量系统的控制提供了有效方法·     

双足机器人动态步行仿人智能控制

针对双足机器人动态步行中存在的控制器复杂问题,提出了一种基于仿人智能控制的动态步行运动控制器.建立了平面五杆双足机器人动力学模型,通过模仿人类步行运动并根据动态步行过程中双腿的姿态变化,将动态步行复杂任务分解为顺序执行的4个过程,结合相平面法定性定量的分析,设计了步行运动控制模态及相应阶段的动觉智能图式群.仿真实验表明,该方法实现了双足机器人连续动态步行运动,控制方式简单易实现.     

心灵语言的诗性景观——浅谈文学创作的内部言语活动特点

文学创作的内部言语活动作为一种原生态的心灵语言，具有简略性、意象性和动觉性的特点。这是一种最富有诗意的语言；具有生动的个体性特征，而外部文学语言则富有社会色彩。     

心灵语言的诗性景观——浅谈文学创作的内部言语活动特点

文学创作的内部言语活动作为一种原生态的心灵语言 ,具有简略性、意象性和动觉性的特点。这是一种最富有诗意的语言 ,具有生动的个体性特征 ,而外部文学语言则富有社会色彩     

三连杆单杠体操机器人的仿人智能运动控制

用基于动觉智能图式的仿人智能控制方法设计了多控制器、多控制模态结构的单杠体操机器人运动控制器.模仿体操运动员的运动控制特征,将单杠体操机器人摆起倒立过程分解为顺序执行的6个过程,用定性定量结合的分析方法设计了感知特征基元和控制模态基元及相应的动觉智能图式群.仿真实验很好地完成了过程姿态和能量兼顾的多控制目标,并进一步实现了大回环动作的运动控制.     

篮球教学对手腕和肘关节动觉方位准确性影响的实验研究

以40名篮球专选班的男生为实验对象,在实施18周篮球教学的前后,对手腕和肘关节动觉方位准确性进行研究,分析篮球教学对优势手方位准确性的影响。结果发现：1、篮球教学可以有效地提高手腕和肘关节的动觉方位准确性;2、手腕和肘关节外展动作的角度误差要大于内收的误差。