河口海岸泥沙数学模型研究

导出了风浪和潮流共同作用下的悬沙输移方程式和扶沙能力公式,建立了河口海岸平面二维泥沙数学模型.验证表明,此模型可以较好地模拟风浪和潮流作用下河口海岸区含沙量分布场和海底冲淤变化,为研究和解决河口海岸工程中的泥沙问题提供了新手段.     

英语习语溯源

英语习语是英语的精华,同时受文化因素的影响。本文通过对英语习语语源的探讨,说明其蕴涵丰富的文化信息。教师对英语习语语源的介绍有助于学生加深理解,提高跨文化的语言交际能力。     

浅析英汉习语来源之共性

习语是一个民族智慧的结晶,是语言中的精华.凡历史悠久的语言无不有着内容丰富的习语.通过劳动和生活、神话和寓言、历史事件、宗教影响、文学语言、外来语的影响、科技的发展等不同层面,采用对比分析的方法,证实了英汉这两个分属于两个半球的语言,特别是习语,在产生的土壤、演化的历程和来源等方面有非常多的共性.     

谈谈电磁污染

由于无线电广播、电视、通讯、及微波技术的迅猛普及,射频设备的功率成倍提高,地面上的电磁辐射已大幅度增加,电磁波已成为一种新型污染.1 电磁污染的特点 电磁污染是继水质污染、大气污染、噪声污染之后的第四大污染,前三种污染可看、可闻、可听,而电磁波的污染则是看不见、摸不着、闻不到,却又是无处不在的污染.     

“顶”风帆船的动力之源

 顺风扬帆、乘风破浪,风对船帆的压力是推动帆船前进的动力。可是,如果遇上了逆风,帆船还能依靠风的力量前进吗?帆船能不能“顶”风破浪呢?回答是肯定的。加拿大帆船运动员普林斯就是“顶”风破浪的高手,在狂风暴雨的恶劣天气中,他硬是驾驶着心爱的轻便小帆船,“顶”狂风、破恶浪,创造出平均速度为每小时225千米的好成绩。逆风帆船前进的动力帆船怎样在逆风中获得动力呢?如图1所示,先让我们来做一个小实验。     

“案例教学”在语文教学法教学中的运用

同一个内容，不同的教例，反映出两种不同的教学思想，产生了完全不同的教学效果。这两个教学片段激起老师们热烈的讨论。有的说，“教例一”中教师的提问没有丝毫思考价值，师生间毫无意义的一问一答没有一点真情的投入和生命的活力；“教例二”中教师给予了学生充分的思维和想象的空间，既立足于文本，又超越了文本，学生来源于自身生活的合理想象和生命体验，对文本做出了全新的建构，其潜能得到了发挥，个性得到了张扬，师生间达成了智慧的交融和心灵的对话。这样通过对案例的剖析与自我反思，将自身教学行为与典型案例进行比较，找出差距，以提高自身对教学策略、教学理念的把握。     

试析当前美国实力地位的变化

当前,美国深陷伊拉克战争泥潭,有人提出美实力地位正发生由盛转衰的变化.通过分析可知美国硬实力仍举世无双,软实力在世界各地仍具有重要影响,而美国创新机制和自我修复能力为美提供巨大的力量来源.在未来较长时间内美国仍将保持一超独霸地位.另一方面,世界各国对美国更加缺乏信任,伊拉克战争大大销蚀美实力等,都构成了美国实力的局限.鉴此,美国不得不加强国际合作,承担相应国际责任,外交政策最终向现实主义回归.     

金属切削过程的三维数值仿真

近年来国内外对金属切削工艺的有限元模拟的研究已有较多的研究报道，但是这些研究大多局限于二维模型，在三维切削过程的数值模拟方面有待于进一步深入研究。在实际切削过程中，工件和刀刃都具有三维几何形状；它们的相对移动也不总是正交的；因此切削是在三维状态下形成的。利用动态显示积分有限元程序，建立率相关的热弹塑性模型模拟材料在高温区的热、力学行为；采用侵蚀接触算法描述刀具与工件以及刀具与切屑之间的相互作用；同时利用单元删除法实现切屑的分离与破坏，从而实现了金属块体切削过程的三维数值仿真。     

口头禅来源探索和使用心理分析

口头禅是人们日常言语交际中普遍存在的现象,它反映了言语使用者真实的心理状态,但目前还没有引起语言学者们的重视.我们从语法、语用、韵律、神经、心理、各个角度去进行研究,深入研究语言发生的深层次问题.