浅析媒介素养教育的时代内涵与意义

传媒环境已经成为又一个十分重要的社会环境因素,成为现代社会中最为重要的"塑型力量"。媒介的赢利取向和市场竞争压力,以及社会公众媒介素养的贫弱使得媒介素养教育极为具有必要性和紧迫性。本文对媒介素养教育的内容和我国实施媒介素养教育的实施策略进行了研究。     

传播学专业

陕西师范大学传播学专业是以新闻出版科学研究所、新闻与传播学院等科研、教学以及出版单位为依托发展起来的新学科。早在20世纪80年代初，有关同志就编写了“文革”后全国第一本编辑学著作《学报编辑工作概述》，较早主持召开了全国性学报编辑学学术研讨会。北京大学、中国科技大学等校30多名学者参加，《光明日报》、日本《朝日新闻》等予以报道，在海内外产生了较大影响。1992年校属编辑学研究室成立，1997年建立了校新闻出版科学研究所；2000年学校又在原中文系新闻专业、电教系、电教影视中心的基础上组建了新闻与传播学院。经过多年努力，目前已有传播学及新闻学两个硕士学位点，编辑出版学、新闻学、广播电视编导、播音与主持艺术、摄影学等本科系和专业，为社会输送了一大批从事新闻、出版工作的骨干人员，形成了编辑出版、传播理论、广播电视、媒介文化等几个相对稳定的研究方向。     

高校宣传工作中的传播学理论应用

传播学是研究人类社会信息交流现象及其规律的一门科学，而高校的宣传工作作为一种传播现象，也是在传播学的研究范围之内的，本文拟运用传播学的相关理论探讨高校宣传工作中的问题。     

论传播学教学改革中多种教学技巧的综合运用

传播学因其理论相对艰深、枯涩,令广大高校教师和学子感到教、学俱难。应立足于高校教学实践,运用传播学和教育学的相关理论,从教学技巧的角度来探讨传播学课堂教学改革,以增进课堂教学实效。     

浅谈传播学对档案文献编纂学的影响

本文从传播学角度分析研究了传播学对档案文献编纂学的影响。档案文献编纂学应当借鉴传播学中的一些研究成果,来开阔自己的眼界和丰富自己的内容,从而把握档案文献编纂学研究的本质。     

科技对媒体文化和新闻真实的影响

从自然科学与社会科学的两大门类——科学技术与媒体文化的相互影响入手,以史学梳理和比较学为方法论,分析科技对媒体文化尤其是新闻媒体的积极性影响和发展推动力。     

从传播学视角透视中国的手机短信广告

手机广告是一种强大的新型广告媒体。在多种类型的手机媒体广告中，手机短信广告具有潜在的巨大的广告价值。在论述手机短信广告发展存在障碍的同时，提出了建立短信广告经营登记制，适度集中短信广告发布权和实行适度的短信广告审查等建议。     

提问是记者的天职——电视新闻采访技巧探析

对新闻记者来说,在采访过程中最重要的环节是提问、发问."提问是记者的天职"这几乎是所有教科书和新闻实践中关于采访的圣经般的概述.作为电视记者,发出疑问,为问题寻找答案,以此寻求事实真相更为重要.如果说摄影机代表观众的眼睛,那么,电视记者就代表观众的嘴巴,你提出问题,并把当事人的答复传递给观众.     

传播学视野下的高校图书馆人本管理

高校图书馆要实施人本管理，一方面是由于图书馆是承载人文精神，实现传播理性的重要阵地，另一方面图书馆管理存在许多与人文精神相悖的现状。文章认为图书馆作为一个组织，存在组织内传播和组织外传播。在传播学视角下，人本管理主要有两条路径：一是在组织内传播上建立健全的激励因素和保健因素，建立合理的教育体系；二是在组织外传播既要在满足读者需求的基础上传播信息，更要在更深的层面上对读者的进行终极关怀，将针对读者的信息素养教育和媒介素养教育结合起来，帮助读者批判地认识信息与社会、信息与人之间的关系。     

浙江万里学院学科介绍之三传播学

浙江万里学院传播学是校级重点学科、校级优先发展学科。该学科以“媒介传播与传媒产业研究”、“文化传播与文化产业研究”、“艺术传播与创意设计文化产业研究”为主要研究方向。经过多年积淀，该学科已逐步形成较鲜明的特色：一是学科跨度广，包容性强，涵盖新闻学、广告学、出版学等多个学科领域；二是研究成果与地方文化产业发展紧密结合；三是吸纳与融合国外媒介传播理论。