假如我要认识你

正小主持人:老师,从今天开始你要为我们揭开作文描写之迷吗?先讲什么?:先讲人物描写。什么是人物描写呢?就是往人物形象上加色彩,让理想中的人物鲜活起来。你马上会说,加色彩那是画家的事呀?对,写作也跟作画一样,也需要色彩。画家给人物着色,用的是颜料,而我们给人物着色用的是语言。用各种语言色彩画人物,叫细描。不用色彩,只用几根线条画人物,叫白描。     

后现代主义视角下的《看见父亲在哭泣》

通过分析《看见父亲在哭泣》的情节与模式、人物描写、滑稽模仿和碎片艺术的叙述手法，可以窥视后现代主义小说中充满的不确定性。这种不确定性使读者被迫参与到小说的创作中，从而揭示出小说创作性和虚构性的特征。     

树或溪流：对汪曾祺小说文体的一种描述

汪曾祺小说文体采用散文化手法，淡化人物、情节等传统小说中的关键因素，表面散散漫漫、轻松自如，实际上苦心经营，蕴藉深厚。     

从人物描写看《我主沉浮》的现实意义和艺术价值

《我主沉浮》成功刻画了改革先锋赵安邦、腐败精英钱惠人、资本大鳄白原葳等人物形象。通过对作品的人物描写的具体分析,可以发现《我主沉浮》深刻的现实意义与较高的艺术价值。     

巧笑倩兮 美盼兮-中国古典小说的写人艺术

中国古典小说的写人艺术，重视通过人物的声音活画出“这一个”精神和灵魂，还喜欢在人物的行动中展示其性格特点，体现出作者刻画人物时注重以声传神、以行传神的美学追求。     

从声色运用的角度谈《红楼梦》的形式美

《红楼梦》中声音、色彩的运用，以它独特的美学效果，将深邃的内容与外在形式完美地结合起来，以声音、色彩写人、写情，声情并茂，声音与色彩异曲同工，将人物、环境以及作的思想表现得淋漓尽致。     

从精神到本能的人性的复归——浅谈新时期文学的“人学性”

新时期文学从宏观上看，是向五四时期“人的文学”这个文学应有的目标的回归．在向着人学目标的行进中，不管是从对于人的外部世界描写的拓宽，进到对人的内心世界的探测；还是从侧重刻画英雄人物，进到对普通人生存状态的关注；亦或是从群体大我心声的表达，进到对个体自我的表现，都体现了文学的“人学性”，总体上走过了一条人性复归的精神历程。     

《魏其武安侯列传》的人物描写艺术

本文从四个方面对《魏其武安侯列传》的人物描写艺术进行了探讨。文章认为，作者在坚持历史真实原则的同时，选取典型事件和情节、通过错综复杂的矛盾冲突，采用对比、映衬的表现手法，特别是通过人物的言行，为读者描绘出一系列个性鲜明生动丰满的人物形象。这就是《魏其武安侯列传》人物形象成功的重要原因。     

《琵琶行》两种英译诗探微

许渊冲教授的译本和Bynner的译本，在再现原诗的景物描写、人物描写和心理描写三方面均作了不同的努力。Bynner译本较许译本形象些，但许译比Bynner译更具形式美。此外，许译在再现原诗的意境上也比Bynner译更为贴切。     

略论微型小说的人物的描写技法

微型小说只能突出描写人物的某个性格元素,以此去照亮人物的整个性格系统。有哪些有效方法来塑造微型小 说的人物？本文在分析总结前人的作品基础上,提出了多种细节描写法、白描传神法、以神写型法及避实就虚法 等具体技法。