互联网时代下的学校图书管理信息化建设

如何在互联网时代打造一个信息化的管理模式,已经成为广大学校图书管理发展过程中亟待处理的问题。文章就互联网时代下的高职图书管理信息化建设进行了详细探讨,以期能够给广大同仁提供一些借鉴参考,共同为图书管理工作的现代化改革和发展贡献力量。     

从知识传授到育人:高职“生活中的化学”教学实践*

深挖高职院校公选课“生活中的化学”的育人元素,精心设计教学内容,运用课堂主题辩论、趣味生活实验的设计与展示、探秘生活中的化学等理论知识传授与课内外实践相结合的教学方式,实现全过程育人,充分展现了公选课在立德树人方面的价值。     

“电工学”国家级一流课程建设与实践

根据新时代新工科人才需求特点和电工学课程特点,分析非电专业学生的电类实践需求,提出构建电工学课程为核心的电工电子实践创新能力培养新体系。通过优化教学内容、开展教学模式和考核模式改革、构建教学资源体系和进行教师队伍建设,使我校电工学课程教学质量提升、学生工程实践和创新能力提高、学生满意度增加、一流课程建设成效显著。     

Achieving Rich and Active Alkaline Hydrogen Evolution Heterostructures via Interface Engineering on 2D 1T‐MoS2 Quantum Sheets

Large‐scale production of hydrogen from water‐alkali electrolyzers is impeded by the sluggish kinetics of hydrogen evolution reaction (HER) electrocatalysts. The hybridization of an acid‐active HER catalyst with a cocatalyst at the nanoscale helps boost HER kinetics in alkaline media. Here, it is demonstrated that 1T–MoS₂ nanosheet edges (instead of basal planes) decorated by metal hydroxides form highly active ${\text{edge}}_{{\text{1T‐MoS}}_{\text{2}}}$/ ${\text{edge}}_{\text{Ni}{(\text{OH})}_{\text{2}}}$ heterostructures, which significantly enhance HER performance in alkaline media. Featured with rich ${\text{edge}}_{{\text{1T‐MoS}}_{\text{2}}}$/ ${\text{edge}}_{\text{Ni}{(\text{OH})}_{\text{2}}}$ sites, the fabricated 1T–MoS₂ QS/Ni(OH)₂ hybrid (quantum sized 1T–MoS₂ sheets decorated with Ni(OH)₂ via interface engineering) only requires overpotentials of 57 and 112 mV to drive HER current densities of 10 and 100 mA cm^?2, respectively, and has a low Tafel slope of 30 mV dec^?1 in 1 m KOH. So far, this is the best performance for MoS₂‐based electrocatalysts and the 1T–MoS₂ QS/Ni(OH)₂ hybrid is among the best‐performing non‐Pt alkaline HER electrocatalysts known. The HER process is durable for 100 h at current densities up to 500 mA cm^?2. This work not only provides an active, cost‐effective, and robust alkaline HER electrocatalyst, but also demonstrates a design strategy for preparing high‐performance catalysts based on edge‐rich 2D quantum sheets for other catalytic reactions.     

课程群案例嵌入协同教学模式的探索

在课程群的教学中由于每门课程各自独立开展教学,缺乏知识的融合和衔接,导致学生运用综合知识解决问题的能力较弱。在课程群的教学中采用案例嵌入协同教学模式,将完整的工程案例嵌入到课程群各门课程的教学中,协同规划各门课程的教学任务,每门课程再围绕案例展开研究性教学。通过嵌入的工程案例衔接各门课程的知识点,帮助学生建构完整的知识体系,强化工程应用的概念；同时通过研究性教学,培养学生分析问题和解决问题的能力,两部分相结合,提高了学生运用综合知识解决复杂问题的能力。     

高校网络非线性编辑系统构建

从我国高校非线性编辑教学现状出发,对单机非线性编辑与网络非线性编辑以及国内外网络非线性编辑系统作了较为全面的分析和对比,在此基础上提出了高校网络非线性编辑系统的构建模式.     

电信企业实施智能化小区建设可行性分析

随着智能住宅的普及，电信参与智能化小区建设日益显现出其重要性。本通过对智能化小区进行介绍，论述了电信实施智能化小区建设的优势和问题。     

大学物理课程网络辅助教学系统的构建与应用

本文介绍了上海交通大学大学物理课程网络辅助教学系统的设计思想、整体结构和主要的功能模块，概述了运用网络辅助教学系统实施“课堂教学＋网络辅助教学”：这种教学模式的应用情况．     

论大学物理实验体系建设与教学改革

传统的物理实验是按普通物理、电子线路和近代物理等内容进行划分，这种体系突出了学科的系统性，但忽视了学科之间的兼容互补性，各学科相互独立，限制了学生跨学科思维能力和创新能力的培养，建立现代物理实验教学新体系是大学物理实验教学改革的必然趋势．新的物理实验体系应依照训练层次，划分为引导性实验、基本实验、综合性实验、设计性实验、研究性实验．并需要注重时代性和先进性，改革和更新大学物理实验教学内容，改革实验教学与管理模式，形成新的运行机制，从而达到学生素质和能力的提高．     

基于CDMA智能网平台的增值业务--"位置服务"

本主要介绍基于CDMA智能网平台的一种增值业务——“位置服务”，阐述这个业务的网络结构、涉及到的技术问题和解决方案，并将这个整体思路投入到开发业务中去。