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1.
Parabolic subgroups are the building blocks of Artin groups. This paper extends previous results of Cumplido, Gebhardt, Gonzales-Meneses and Wiest, known only for parabolic subgroups of finite type Artin groups, to parabolic subgroups of FC-type Artin groups. We show that the class of finite type parabolic subgroups is closed under intersection. We also study an analog of the curve complex for mapping class group constructed by Cumplido et al. using parabolic subgroups. We extend the construction of this complex, called the complex of parabolic subgroups, to FC-type Artin groups. We show that this simplicial complex is, in most cases, infinite diameter and conjecture that it is δ-hyperbolic.  相似文献   
2.
Reactivity studies of the GeII→B complex L(Cl)Ge⋅BH3 ( 1 ; L=2-Et2NCH2-4,6-tBu2-C6H2) were performed to determine the effect on the GeII→B donation. N-coordinated compounds L(OtBu)Ge⋅BH3 ( 2 ) and [LGe⋅BH3]2 ( 3 ) were prepared. The possible tuning of the GeII→B interaction was proved experimentally, yielding compounds 1-PPh2-8-(LGe)-C10H6 ( 4 ) and L(Cl)Ge⋅GaCl3 ( 5 ) without a GeII→B interaction. In 5 , an unprecedented GeII→Ga coordination was revealed. The experimental results were complemented by a theoretical study focusing on the bonding in 1 − 5 . The different strength of the GeII→E (E=B, Ga) donation was evaluated by using energy decomposition analysis. The basicity of different L(X)Ge groups through proton affinity is also assessed.  相似文献   
3.
《Discrete Mathematics》2022,345(10):112984
Let G be a generalized dicyclic group with identity 1. An inverse closed subset S of G?{1} is called minimal if S=G and there exists some sS such that S?{s,s?1}G. In this paper, we characterize distance-regular Cayley graphs Cay(G,S) of G under the condition that S is minimal.  相似文献   
4.
5.
Pentafluorosulfanyl (SF5)-containing compounds and corresponding analogs are a highly valuable class of fluorine-containing building blocks owing to their unique properties. The reason for that is the set of peculiar and tremendously beneficial characteristics they can impart on molecules once introduced onto them. Despite this, their application in distinct scientific fields remains modest, given the extremely harsh reaction conditions needed to access such compounds. The recent synthetic approaches via S−F, and C−SF5 bond formation as well as the use of SF5-containing building blocks embody a “stairway-to-heaven” loophole in the synthesis of otherwise-inaccessible chemical scaffolds only a few years ago. Herein, we report and evaluate the properties of the SF5 group and analogs, by summarizing synthetic methodologies available to access them as well as following applications in material science and medicinal chemistry since 2015.  相似文献   
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9.
10.
在课程群的教学中由于每门课程各自独立开展教学,缺乏知识的融合和衔接,导致学生运用综合知识解决问题的能力较弱。在课程群的教学中采用案例嵌入协同教学模式,将完整的工程案例嵌入到课程群各门课程的教学中,协同规划各门课程的教学任务,每门课程再围绕案例展开研究性教学。通过嵌入的工程案例衔接各门课程的知识点,帮助学生建构完整的知识体系,强化工程应用的概念;同时通过研究性教学,培养学生分析问题和解决问题的能力,两部分相结合,提高了学生运用综合知识解决复杂问题的能力。  相似文献   
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