一种基于微课程的信息类学科移动微学习平台的构建

微学习是基于学生注意力集中时间段的特点提出的,微课程是对微学习的一种发展,是强化学生体验的一种更细化的方法。文章以满足学生身心发展需求出发,积极构建一种基于微课程的信息类学科移动微学习平台,进一步促进微学习的目标要求。     

电气工程及其自动化维护技术发展的探析

作者结合自身多年从事电气工程有关工作经验,对电气工程及其自动化的维护技术发展展开研究。希望通过本文的研究,能够促进我国电气工程及其自动化维护技术的改进和发展。     

ASP服务基础平台的研究与开发

随着科学技术的进步与发展,ASP服务基础平台的研究与开发也受到了广泛的关注。本文主要对ASP服务基础平台体系结构、ASP服务基础平台的研究与开发进行探析。     

电子时代人事档案管理系统的构建与实践

在今天信息时代不断发展的,电子档案管理从西方走进了中国,为人力资源的管理和利用创造条件,为各种重要的活动提供相应的人事数据和信息支持。但是,人事档案的管理公里较为繁杂,涉及内容较为广泛,因此,文章主要通过对电子人事档案管理系统的构建进行探讨和分析,努力将电子人事档案管理工作做到规范化,促进档案管理的价值的提高,增加企业的效益。     

浅议基于WLAN的无线Mesh网络协议研究与实现

基于WLAN的无线Mesh网络协议进行了研究和探索,对WLAN技术进行了说明,分析了原有WALN网络存在的不足,并为了实现改进这些问题的目的,提出了一种基于WALN的无线Mesh网络协议,对今后与该领域相关的研究都具有一定借鉴意义。     

计算机操作行为与数据安全管理系统研究

计算机技术的快速发展也促使计算机系统安全问题逐渐凸显,黑客攻击等行为的存在致使在实际操作的过程中相应的数据安全难以得到有效保障。因此,要想实现对计算机数据安全的有效管理,就需要实现对相应系统的进一步完善。文章针对计算机操作行为与数据安全管理系统的设计进行了研究。     

基于WCF的异构系统集成研究与应用

随着我国经济的快速发展和信息技术的推广普及,信息技术领域中存在的异构系统集成问题,越来越严重的阻碍了信息技术在社会经济发展中的应用,所谓的异构系统集成是指,信息技术在不同的操作系统之间实现互操作的能力,这种能力在操作系统之间壁垒分明的今天应用前景广泛、应用需求迫切。本文将从系统集成的角度出发,结合基于WCF的异构系统集成实际,对基于WCF的异构系统集成进行深入的研究和探讨。     

课程群案例嵌入协同教学模式的探索

在课程群的教学中由于每门课程各自独立开展教学,缺乏知识的融合和衔接,导致学生运用综合知识解决问题的能力较弱。在课程群的教学中采用案例嵌入协同教学模式,将完整的工程案例嵌入到课程群各门课程的教学中,协同规划各门课程的教学任务,每门课程再围绕案例展开研究性教学。通过嵌入的工程案例衔接各门课程的知识点,帮助学生建构完整的知识体系,强化工程应用的概念；同时通过研究性教学,培养学生分析问题和解决问题的能力,两部分相结合,提高了学生运用综合知识解决复杂问题的能力。     

基于学生群体心理测试系统的设计

心理测试的根本目的是为了让人们在测试过程中，产生某些特定行为，即个体对测试题目的反应，并根据这些行为反应来推论其相应的心理特性。在一定程度上帮助我们了解人类的心理活动，并从中得到帮助。因此，本文对基于学生群体心理测试系统的设计进行深入研究。