全文获取类型
收费全文 | 55903篇 |
免费 | 3403篇 |
国内免费 | 2366篇 |
专业分类
化学 | 3486篇 |
晶体学 | 56篇 |
力学 | 1049篇 |
综合类 | 373篇 |
数学 | 3140篇 |
物理学 | 6000篇 |
无线电 | 47568篇 |
出版年
2024年 | 345篇 |
2023年 | 1361篇 |
2022年 | 1509篇 |
2021年 | 1533篇 |
2020年 | 1050篇 |
2019年 | 1018篇 |
2018年 | 548篇 |
2017年 | 1537篇 |
2016年 | 1885篇 |
2015年 | 1522篇 |
2014年 | 3530篇 |
2013年 | 2864篇 |
2012年 | 3637篇 |
2011年 | 3513篇 |
2010年 | 3091篇 |
2009年 | 3775篇 |
2008年 | 5022篇 |
2007年 | 3255篇 |
2006年 | 3118篇 |
2005年 | 3299篇 |
2004年 | 2457篇 |
2003年 | 1994篇 |
2002年 | 1475篇 |
2001年 | 1208篇 |
2000年 | 936篇 |
1999年 | 946篇 |
1998年 | 745篇 |
1997年 | 660篇 |
1996年 | 617篇 |
1995年 | 601篇 |
1994年 | 464篇 |
1993年 | 429篇 |
1992年 | 404篇 |
1991年 | 407篇 |
1990年 | 335篇 |
1989年 | 339篇 |
1988年 | 49篇 |
1987年 | 45篇 |
1986年 | 42篇 |
1985年 | 22篇 |
1984年 | 22篇 |
1983年 | 18篇 |
1982年 | 18篇 |
1981年 | 22篇 |
1980年 | 3篇 |
1977年 | 1篇 |
1975年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 515 毫秒
1.
2.
3.
内容导读目前,针对潜在6G关键技术的场景与需求研究成为学术界的热点。面向未来更多类型终端的智能互联与新兴服务的需求,人工智能应用于无线通信物理层的信道估计、编译码及接收机设计,解决基于大数据的网络自主优化,基于泛在无线感知和边缘侧的强大算力构成的多接入边缘计算,已成为6G无线技术发展的重要趋势。在未来智能车联网、物联网、有人/无人交互、全息通信等场景下,面向未来的智能通信计算融合需求,存在许多拟待解决的关键科学问题。 相似文献
4.
数形结合的本质就是将直观的图形与抽象的语言符号相结合,实现形象思维与抽象思维的融合,让复杂、抽象的问题变得直观、简单化.在初中数学教学的各个环节,有效地渗透数形结合思想,能激发学生思维的灵活性与创造性.本文中,从数量变化规律、图形变化规律与数形结合思想的实际应用三方面着手,具体谈谈数形结合思想在教学中的应用. 相似文献
5.
根据教育部颁布的《普通高中物理课程标准(2017年版)》,在上海市物理教育教学基地(上海高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地)的大力支持下,由上海市教育委员会组织编写的上海高中物理非统编教材进行了正式使用前的试教试用活动,此教材是在上海高中物理“二期课改”教材的基础上全面改写而成的.单元教学设计已成为当前教学设计的焦点问题,以《物理·必修》(第三册)静电场单元为例,详细阐述了“教学问题链”的设计理念,希望与广大一线教师交流试教试用的心得与反思,推动新课改课堂转型. 相似文献
6.
阐述航空运营与管理课程的教学实践,教学内容的模块化设计、基于问题的解决方法和案例式教学、以岗位能力培养的实践化教学。 相似文献
7.
《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)指出,数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维.这就要求教师在设计教学环节时,以学生经验为逻辑起点,以学生经验生长为目的,重视学生的多感官参与,拒绝单一的听中学,创设环节帮助学生体悟学习过程,关注学生的学习过程,具身学习正是通过身体的感觉运动系统与周围环境的互动,促使学习者的认知、心理和情感水平发生变化,为我们提供了一个引导学生学习方式转型的新视角。 相似文献
8.
9.
10.
数字化转型和数字化改革是当前地方发展和改革中提出的新理念。从形式上看,数字化转型表现为社会各子系统基于数字技术建立的各种应用场景,数字化改革则是运用数字化技术、思维和认知对治理的体制机制、组织架构、流程手段等进行全方位、系统性重塑。如何进一步理解数字化转型与改革的根本内涵,需要从复杂社会系统的演变与治理上来思考,这里做简要讨论。 相似文献