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客观地、有效地、可操性地评价化学教材,对促进化学教材质量的提高和教材的多样化有着重要的意义。中学化学教材评价工具从内容、思想与文化、心理规律与能力发展、编制水平以及可行性与效果5个维度定性和定量评价化学教材,并制订了中学化学教材静态分析评价表。 相似文献
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传统捷联惯导系统晃动基座对准方法中,一般要求提供当地准确的地理纬度信息,如果给定的纬度存在误差,会对初始对准精度造成影响.针对纬度未知情况下的晃动基座对准问题,提出了利用三个不同时刻的重力视运动向量的运算进行对准的方法,推导了三矢量定姿对准的基本原理.针对含有随机噪声的加速度计测量值构造的重力视运动向量会导致向量运算时出现共线向量的问题,设计了一种基于平均权重系数的自适应卡尔曼滤波器,能在未知动态环境下有效去除加速度计随机噪声,提高对准精度.仿真和试验结果表明,该方法可在纬度未知条件下完成捷联惯导系统晃动基座下的自对准并估计出纬度值,对准精度可达惯性器件误差所决定的对准极限精度. 相似文献
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针对不同投影条件下的正轴圆锥投影标准纬度求解过程中遇到的数值迭代问题,借助Mathematica中的FindRoot函数,对涉及超越方程的标准纬度进行计算,得到了相应的数值解。结果表明,利用Mathematica对不同正圆锥投影的标准纬度进行计算,求解过程简单、计算效率高且精度满足要求。 相似文献
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将地球建模为粗糙圆球模型,以高中物理知识推导出重力加速度与纬度的关系式,并与已有的两种关系式进行了对比验证,表现为结果高度一致. 相似文献
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