暨南大学信息科学技术学院电子工程系

暨南大学信息科学技术学院电子工程系成立于1987年，发展至今，已经形成一支有爱岗敬业精神，以具有博、硕士学位中的青年专业技术人员为主，梯队结构合理的高素质教学、科研队伍。     

采用多元化的教学手段,提高物理人才的综合素质——南开大学物理学基础科学人才培养基地建设经验介绍

介绍了南开大学国家物理学基础科学研究人才培养基地在十多年的建设中,通过多元化的教学手段提高学生的学习自主性,通过加强科研训练提高物理人才综合素质的经验和取得的成果.     

新形势下物理教师的素质

当前，以大力提高学生的全面素质为目的。面向全体学生，以培养学生的创新意识，创新精神和创新能力为核心的素质教育的关键是教师．教师素质的高低直接关系到素质教育能否真正实施．笔者作为一名物理教师来谈谈物理教师的素质问题．     

电子技术实验教学中科学素质与创新能力的培养

分析了当前高校电子技术实验教学中存在的一些问题，总结和介绍了作者在电子技术实验教学改革中针对提高学生科学素质和创新能力所做的一些工作尝试，并对进一步改革电子技术实验教学提出了设想。     

谈物理实验教学中学生科学素质的培养

物理教学要实现由“应试教育”向素质教育的转轨，必须改单纯的“学科教育”为“科学教育”，即不仅要让学生掌握必要的物理知识，还要为学生的整体素质发展奠定必需的科学能力和科学品质的基础．笔者通过多年的教学实践和研究深刻地认识到，在物理教学中，加强实验教学是培养学生科学素质的重要途径和关键，也是物理学科实施素质教育的一个十分重要的方面．     

对数学实验课教学的认识以及教学过程实施方法

论述了对数学实验课的地位、作用、本质和内容的认识以及作者本人在数学实验教学过程中的实施方法和体会     

网络教育成中国企业培训新热点

中国移动公司下属的华瑞公司的60名在职人员就读了与自己行业结合非常紧密的北京邮电大学网络教育学院通信工程专业，借此来提升自己在通信行业中的工作技能及综合素质。随着网络的普及，网络教育这种的灵活性和开放性的教学模式，以被多数在职人员所接受，成为他们“充电”和进行终身教育的主要途经。根据技术发展的需求，北邮网院开设的通信工程专业定位在培养应用型的高级人才，在以理论知识为铺垫的基础上，更加注重专业性和应用性，使学员们在学习后，能够迅速提高自身的专业知识技能，迎合市场竞争，在自身职业发展上也有显著提高上升的空间。     

时尚 科技秀：三款明基时尚数码相机

自从明基（BenQ）与宾得（PENITAX）进行战略合作之后，明基宣扬时尚科技的行动力如虎添翼。在新品数码相机的发布上也毫不逊色日，韩厂商。在影像素质上，宾得所提供给明基的镜头组件能为明基DC带来真实，清晰的影像，而明基的工业设计则为这些新产品赋予了靓丽的时尚外观，双管齐下的方式，让明基DC在近日声势甚旺。近日明基对外发布了三款新型时尚便携式数码相机，型号分别为C500，X600和C800。     

优化设计性实验教学培养学生的科学素质

通过论证设计性实验与科学素质之间的关系，提出体现培养科学素质的问题式学习模式，并在大学物理实验教学中进行了教学改革试验。