试谈电机学课程体系改革

电机学是电气工程类专业的一门主干课。通过介绍《电机学》教材的编写思想,针对电机学课程体系改革和当前教学中的一些问题,阐述了课程的基本内容和要求,基本分析方法和使用,学习中的难点问题及其解决办法,并举例说明之,为课程体系改革提供了思路和做法,构建了一个良好的“平台”。     

“电机学”在线课程教学方法探索与实践

“电机学”课程是电气工程及其自动化专业本科生重要的专业主干课程,目的是培养学生成为电气工程领域的高级技术人才。但该课程涉及机、电、磁、热等多学科知识,内容复杂而抽象,单凭传统的课堂授课教学方式难以达到较好的教学效果。针对这一问题,本文探索和制作了“电机学”在线课程,通过两期运行取得了较好的效果,为相关教学实践提供了参考与借鉴。     

电机学教学中应注意的几个问题

为了使学生尽快掌握常用电机的基本理论与基本分析方法，作者提出了一些观点：少而精的教学内容，理论联系实际，注重学科结构并广泛使用各种教学媒介和双向媒介手段。     

拓展学生创新思维的Scott变换实验

Scott变换是指通过简单硬件方式实现三相/两相电压的变换,在"电机学"课程里是非常重要的,但授课中一般不进行介绍.为了拓展学生的知识面,培养学生的创新意识和动手能力,本文介绍了一个基于Scott变换的设计实验,通过观测李萨如图形来加深对两个相信号合成磁场性质的理解.文中介绍了实验设计的具体内容,包括理论分析、实验电路和实验测试等.实践证明,这样的设计创新实验对培养学生的科技创新能力是非常有益的.     

变频器的试验与测试

交流变频调速是集电力电子、自动控制、微电子学和电机学等技术之精华的一项高新技术,自问世以来倍受瞩目。它以优异的调速性能、显著的节电效果和广泛的适用性而被国内外公认为世界上最理想的电气传动方案。     

Saber仿真软件在"电机学"教学中的应用

本文介绍了Saber仿真软件的特点及其在"电机学"教学中的应用.教学实践表明,在"电机学"教学中引入Saber仿真软件,有助于开展综合性和探究性的电机实验,也能真实再现不便于实验演示的恶劣运行状况,既使许多抽象的概念和原理形象化,又培养了学生实践和创新能力,提高了教学质量.     

“电机学”课程教学手段和实践环节的探讨

"电机学"作为一门专业基础课,在电气及其自动化领域中有着十分重要的地位。随着专业技术的发展,要求课程的教学内容和教学方法也要随之进行改革。本文对浙江大学电气工程学院《电机学》课程讲授过程中如何将课堂理论教学和实践教学相结合进行了总结和探讨。     

“电机学”研究型课堂教学方案的探讨

本文探讨了"电机学"课程研究型教学方案.该方案内容涉及课程特点的分析、教材资源的配置、教学内容的设计、教学措施的研究和教学效果的评估五个方面.其教学目标是营造和谐的课堂教学氛围,追求教与学的相互协调.该方案已在教学实践中得到应用,取得了良好的成效.     

评介一本德国《电机学》教材

本文评介德国里奥工业大学电机学院院长哈比·盖尔马米勒教授所著《电机学》（Habil·Germarmiiller，VEBVerlagTechnik，Berlin，1985）教材，笔者分析了该教材的特点，对作者编书的指导思想、论述方法、风格可起到管中窥貌，见其一斑。该教材是德国的一本传统教材，自1985年4月出版以来，深受大学生和工程技术人员喜爱。     

《电机学》教材编写的主导思想

简要介绍拙编《电机学》教材的编写目的和主要内容,并阐述了新教材的改革思路和特点。