“核”以为继

正三月,福岛核泄露事故周年之际,"核"再次成为了全球关注的焦点,核电之路是否该继续的话题又一次在各国成为政府与民众之间的博弈。3月10日开始,世界多个国家爆发反核游行,英国有800名民众在萨默塞特郡欣克利角核电站大门外举行抗议,反对核能,呼吁开发使用绿色能     

电离辐射监测技术在核事故应急响应中的应用研究

文章讨论了电离辐射监测技术在核事故应急响应中的多方面应用,包括现场监测、辐射源定位、辐射污染预测、人员辐射剂量监测、食品和水源监测及放射性废物管理。利用多种数据采集与处理方法,说明了数据监测技术的重要性。     

从“福岛第一核电站事故”看我国核能利用的核安全

文章简要说明了福岛第一核电站事故的起因、发展和后果,并对核电站全厂断电、反应堆压力容器及安全壳超压、氢爆等导致事故恶化的原因作了分析.文章还就导致福岛核事故的相关因素与我国核电站的安全设计及防范对策进行了分析比较.在吸取福岛核事故的经验教训方面,文章提出了若干值得引发关注的启示,作为我国在建和在役核电站的改进,以及新设计核电站的参考.文章还就我国能源的状况,核能发展的必要性,以及核能发展的方针进行了探讨.     

核的教训

梅许卡迪认为，切尔诺贝利和福岛的核事故是技术上的失败，同样也是文化上的失败。     

核电远征

日本福岛的核事故，使得中国核电行业旷日持久的技术路线之争，再次进入了人们的视野当中。二代核电技术的支持者急于澄清，中国核电站目前使用的是改进型二代压水堆（以下简称“二代加”），与福岛核电站采用的沸水堆技术有明显区别。压水堆中，因为一回路（反应堆的水）和蒸汽系统分开，汽轮机不会受到放射性污染。因此，相对于日本普遍采用的沸水堆，中国目前的主要堆型压水堆是较为安全的。     

对高中“核科学技术”教育的重新审视

核科学技术是一把双刃剑.日本福岛核事故向我们提出了应加强和不断改革核科学技术教育的新任务.在这种形势下,需要我们提升核科学技术的教育理念,重新审视有关课程中核科学技术的教学内容;需要深入研究核科学技术的教学策略;需要改革纯理论式、学科中心的核科学技术教育方法;需要开展更加多样化、创新性的探究式教学活动.     

从“福岛第一核电站事故”看我国核能利用的核安全

文章简要说明了福岛第一核电站事故的起因、发展和后果,并对核电站全厂断电、反应堆压力容器及安全壳超压、氢爆等导致事故恶化的原因作了分析.文章还就导致福岛核事故的相关因素与我国核电站的安全设计及防范对策进行了分析比较.在吸取福岛核事故的经验教训方面,文章提出了若干值得引发关注的启示,作为我国在建和在役核电站的改进,以及新设计核电站的参考.文章还就我国能源的状况,核能发展的必要性,以及核能发展的方针进行了探讨.     

基于灰色预测模型的核事故医学应急装备使用保障费用分析

建立了核事故医学应急装备使用保障费用分析模型,且通过GM(1,1)灰色预测模型对核事故医学应急装备使用保障费用进行预测分析,解决了传统方法因数据缺乏而预测精度不足的问题。并用实际数据对预测模型进行了精度验证,结果表明该方法具有很好的预测精度,可用于核事故医学应急装备使用保障费用的预测和估算,为相关部门经费分配提供决策支持,对加强核事故医学应急装备全系统、全寿命的经济技术可行性论证,提高决策水平、计划的科学性和经费整体使用效益都具有重要意义.