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胡光鲁 《电气电子教学学报》2006,28(1):108-111
在多年的“汇编语盲程序设计”课程的教学实践中发现,指令系统章节是该门课程学习的关键点和难点,它直接影响了汇编语言编程的学习效果。但是。现有教材很少对抽象,繁多的指令语句进行科学的归纳总结,形成简明形象的记忆方式。所以学生在学习过程中常感到枯燥、难记。本文在参考了相关教材和总结了多年教学经验的基础上,提出了一种简明形象的指令系统图示教学法。其目的是抛砖引玉,相互交流,以提高“汇编语言程序设计”课程的教学质量。 相似文献
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探索微型计算机原理及其应用课程中8086／8088指令系统的课堂教学、实验教学、科学研究。作者认为，不仅要注意传授理论知识，使学生具备扎实的理论基础，而且要注重学生能力，素质的培养，逐步培养学生独立思考与工作的能力。 相似文献
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张仑 《电气电子教学学报》2003,25(1):76-78
可编程序控制器越来越广泛地应用到机械、冶金、化工、轻纺等各行各业,已经成为工业自动化的主要装备之一,目前可编程序控制器已成为工科院校的必修课程。本文阐述学习可编程序控制器的必要性,讲述如何学习可编程序控制器,并对可编程控制器的教学与生产实践相结合的途径做了探索,此外,还对转变教育思想,更新教学内容,改进教学方法,改革实验教学模式,以培养具有创新能力的高素质人才进行了探讨。 相似文献
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文中提出了一种利用处理器的指令系统编写特定程序,通过程序运行来控制完成整个存储器内建自测试过程的方法.基于此方法的设计已经成功应用于一款处理器中,有效地提高了芯片的可测试性和应用系统的容错性. 相似文献