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通过分析网络业务能力开放的典型应用场景,归纳总结了现有网络业务能力开放的实现方案,并对未来网络业务能力开放的研究热点进行展望。 相似文献
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与传统的电信业务不同.冠以“triple-play”之名的IPTV业务,从其诞生之日起人们便对其寄予了太多的期望。包括内容提供方、业务提供方、网络提供者以及最终的业务消费者在内的IPTV产业链上的每个环节,都从其各自的角度描绘了IPTV业务的各种应用方式。这客观上造成了IPTV系统体系架构的多样性。解决该问题的一种方法便是尽可能使用具有开放性的系统,以便产业链不同环节都可以利用系统的开放性增加各自希望得到的新颖的功能、应用等。目前一些系统开发商已经开发出具有开放性的IPTV系统并在一定范围内得到了实际应用。UT斯达康公司顾荣强所撰《开放的IPTV系统——Rolling Stream))文在分析了IPTV的开放性要求基础上,从网络开放性、业务体系的开放性、系统架构的开放性以及对第三方IPTV测试设备的兼容和开放性等方面介绍了一种开放的IPTV系统——RollingStream.可供业界人士参考。 相似文献
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本文简要介绍了AMD公司Am29LV160D芯片的特点,并对WISHBONE总线作了简单的介绍,详细说明了FLASH memory与WISHBONE总线的硬件接口设计及部分Verilog HDL程序源代码。 相似文献
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一.中国电信业的发展和开放成就 二十世纪八十年代以来,中国电信业在改革开放中迅速崛起,经过短短的十几年时间,创造出举世瞩目的成就,构建起了一个覆盖全国、通达世界、技术先进、业务多样化的国家公用通信网,网络规模容量、固定电话用户和移动电话用户规模均跃居世界第一位,技术水平跨人世界先进行列,实现了电信业综合实力的历史性跨越。 相似文献
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在电信市场竞争日益激烈和网络逐步走向分组化的今天,Parlay API规范通过一系列接口将网络能力开放,将极大地丰富网络上的应用。Parlay API由框架API和业务API两部分构成。文章首先介绍了Parlay API体系结构及其各个部分的可能实现方式,然后给出了Parlay API的具体内容,最后分析了Parlay API支持的应用,并探讨了运营商可能的运营模式。 相似文献
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《普通高中数学课程标准》(以下简称《标准》)经教育部批准后于2003年公布于世.通过对《标准》的深入探索和研究,笔者认为《标准》中自始至终体现着开放的理念.本文中笔者就新课程标准中的开放理念谈一些自己的想法.1开放的问题所谓问题是某个给定过程的当前状态与主体所要解决的目标状态之间存在的某种差异,是主体所要解决的疑难.问题是数学的“心脏”,好的数学问题能够培养学生学习数学的积极性,能够激发学生的好奇心,能够使学习主体的认知结构得以重建,能够使不同水平的学生有不同的收获,能够使数学教学往大众化方向发展.传统的数学问题,… 相似文献