HPM视角下“基本不等式”的教学北大核心

《普通高中数学课程标准(2017年版)》中指出在数学学科核心素养培养过程中需要注重数学文化的渗透;并要求教师在教学过程中注重引导学生把握数学本质,了解数学的发展历程,厘清知识的源与流,建立新旧知识之间的关联.数学教师要尊重学生的认知规律和数学的学科特性,放慢节奏,增加体验,让数学学习自然发生.     

一道试题解法的精彩演绎

一、原题呈现例1(1)如图1,若BC=6,AC=4,∠C=60°,求△ABC的面积;(2)如图2,若BC=a,AC=b,∠C=α,求△ABC的面积;(3)如图3,在四边形ABCD中,若AC=m,BD=n,对角线AC、BD交于O点,它们所成的锐角为β,求四边形ABCD的面积.说明:这是《中学数学》(下)2014年第8期文1给出的一道关于三角函数方面的复习题.评析:本题源自高中课本,主要目的是引导学生经历从特殊到一般的过程去探索并发现三角形的面积公     

如何提高初中生主动提问的能力

新发展阶段,为推进我国教育强国的建设,教育领域开始深度推进教育体制改革工作,在一定程度上,使各级院校的学科教学发生了显著的变化.以初中阶段的数学科目为例,为契合新课标要求,推动学生的发展,各科目教学也更加侧重于提升学生的自主学习能力.而作为学生自主学习能力体系的有机构成,主动提问能力尤为关键,数学教师只有在重视学生主动提问能力发展、主动提问习惯养成的前提下,方能有效地强化学生的思维和自学能力,由点及面,实现学生的全面发展.     

仪器仪表产品脉冲耐压试验要求和保护器件的选择

仪器仪表产品的脉冲耐压试验是产品型式试验、例行试验中的基本内容。通过对GB4793.1标准的整理,归纳了仪器仪表产品的脉冲耐压试验要求。通过对试验方法和设备特性的梳理,总结了特性参数,并介绍了应对脉冲耐压试验可采取的保护器件的类别及选用方法。     

CRM、SCM与ERP系统的整合研究

网络技术、信息技术的发展必然要求ERP、SCM和CRM系统的整合，以消除企业内部“信息孤岛”现象。从ERP、SCM和CRM系统的含义和联系入手，分析了三大系统可以进行整合的重叠部分，并提出了系统集成的方法和实现技术。     

LPKF MicroLine在FPC生产中的应用之三——钻孔

当今的软板发展趋势是布线越来越密,导通孔越来越小,形状越来越复杂。传统的软板加工技术采用机加工方法钻孔,已经不能完全满足市场的新趋势要求:一是因为随着布线密度的提高,所要求的孔径越来越小,有的甚至达到50μm左右,采用原有的机加工方法将难以实现。二是带有微盲孔设计要求的复杂线路板越来越多,采用机加工方法控制实现的难度越来越大。LPKFMicroLine系列设备,用紫外激光加工柔性电路板,适合小批量和批量生产,正在引起积极的关注,在质量、价格、速度方面获得了市场认可,在深圳、在苏州,已有激光软板代工服务机构应运而生。MicroL…     

雷达接收机MCM实用化技术研究

本文从雷达接收机MCM实用化电路的设计、研制、组装、封装等方面进行了深入细致的工艺技术研究，研制的实用化产品电路主要应用于雷达接收机的接收前端，其主要技术指标达到增益≥50dB、噪声系数≤4dB、ldB压缩点功率≥10dBm、频率2．7～3GHz，层数10层，实用化产品经用户使用，完全满足使用和合同指标要求，并通过了技术鉴定和上级的合同验收。     

LED显示屏的温升要求及检验方法

详细介绍了电子行业标准SJ／T11141—2003《LED显示屏通用规范》中温升的要求以及温升的检验方法。     

《彩色电视广播接收机基本技术参数》标准介绍

1 前言随着彩色电视技术的迅速发展和逐步成熟,尤其是数字技术开始应用到模拟机中,彩色电视机的功能由过去的单一制式、单一功能变成多制式、多功能、多用途的电视显示终端。并且在此期间,制定了GB/T17309.1-1998和SJ/T11157-1998新的电和声的测量方法。原GB/T10239-1994中的彩色电视广播接收机的电、光、声、色性能已不能适应目前彩色电视机发展的需要,因此必须进行修改。根据信息产业部科技司和全国音频、视频及多媒体系统与设备标准化技术委员会的指示精神,将彩色电视广播接收机的电、光、声、色常温性能从GB/T10239-1994《彩色电视…     

有线电视基础理论与基本实践的几个问题

当前不少有钱电视工程人员在有钱电视基础理论与基本实践的某些问题上存在不同程度的认识偏差和操作失当，制约了有钱电视系统质量指标的提高，根据实践经验和研究心得，对“指标分配”等问题浅谈体会和看法供参考。