白三叶草花蜜腺的发育解剖学研究

白三叶草花蜜腺突起环状，位于花丝基部并延续至花托上，属于环状花托／雄蕊蜜腺，蜜腺由分泌表皮和产蜜组织组成．在花的发育过程中，蜜腺由本身的原始细胞分裂，分化而来．分泌表皮具角质层，其上分布有变态气孔器，蜜汁经产蜜组织合成后，经变态气孔器泌出．     

Ridit比较方法在儿童智商评价中的应用

§1．引言儿童智商发育是决定将来民族文化素质的一个重要指标，因此如何促进儿童身心健康成长、迅速提高儿童智商能力是妇幼儿童保健工作者研究的重要课题，也是社会各方面和家长们关心的热点．关于儿童智商能力的测定已有比较可行的方法、仪器，也不少评价儿童智商能力的方法．但这些方法其最基本的工具是x2检验法，特点是只能指出影响儿童智商发育的各因素之间有无显著差异，并不能明确指出各因素对儿童智商发育影响的优劣，即不能排序．而且对测定的数据如何处理、分析、评价都没有完善的方法和模型．为此本文认为，利用R＊u比较方法，…     

水稻花后衰退珠心和胚乳发育初期Ca2+的超微细胞化学定位

应用焦锑酸盐沉淀技术对水稻花后衰退珠心和胚乳发育初期进行了Ca^2 的超微细胞化学定位。结果显示在初始衰退的珠心细胞中Ca^2 主要分布于液泡膜上和核内；在衰退中期的珠心细胞中，Ca^ 主要分布在核膜、液泡膜及质膜上；在严重衰退的珠心细胞，Ca^2 仅存在于液泡中。珠心降解的Ca^2 跨过胚囊壁，通过质外体向胚乳内运输；发育初期的胚乳细胞，Ca^2 主要位于胞间隙，线粒体和液泡中也有少量分布。讨论了Ca^2 与珠心PCD的关系。     

基于cDNA宏阵列的系统聚类分析猪发育阶段的基因表达谱

取杜洛克猪胚胎第33,45,55，65．75天的背最长肌样本．用cDNA Macroarray分析方法和聚类分析技术分析了327个EST在骨骼肌内不同发育阶段的基因表达谱．结果表明有98条EST在不同发育时期显著差异表达．第33天和第45天两阶段基因表达状态相似．第55天和第65天基因表达状态相似．而第75天的基因表达与第55天和第65天两个阶段的基因表达具有相近的聚类关系．表达状态相近，基因功能相似的基因大都被聚类在一起．     

电信建筑在岩溶发育地区的地基基础设计

结合新密电信综合生产楼工程和贵阳第二长途电信枢纽楼工程的设计，介绍在岩溶发育场地上，对浅层岩溶地基的处理方法及基础类型的选择思路。     

银鲫卵对两类精核发育的初级控制作用模式的研究

通过对银鲫(雌核发育型)和红鲤、红鲫、转性红鲤(两性融合发育型)两类精子在雌核发育银鲫卵中的不同发育行为的比较研究,初步证实银鲫卵的初级控制对精核发育的抑制作用具有选择性:对同源精子,初级控制呈负抑制作用模式,精核可以在银鲫卵中不同程度的发育;而对异源精子,初级控制呈正抑制作用模式,精核处于固缩状态.两类精核在银鲫卵质中的特殊发育行为可能与银鲫种群中性比的变化存在着某种关系,雄性银鲫的出现可能与“精核遗传物质”的随机渗入有关。     

胎儿期钙代谢有何特点

精子与卵子结合受孕至胎儿分娩称胎儿期,一般为10个月。钙参与精子与卵子结合的过程。胎儿从几mm的小胚芽发育成一个身高50 cm,体质量3 kg以上的新生儿,必须从母体中吸收大量的营养素,尤其需要大量的钙元素,以保证胎儿身高、体质量的增长,保证脊柱、四肢骨骼及头颅骨的正常钙化     

微量元素与儿童智力有关

与体格相比，许多家长更关心的是儿童的智力水平，小孩很小的年纪就会被送去学琴、学画、学英语，希望孩子们长大后能有学问，有教养、有前途。可光注意这些还不行，如果缺乏微量元素营养，请再好的老师，小孩的智力依然是提高不快的。目前的研究表明，与人体精神因素有关的微量元素有：铁、锌、铜、锰、钴、锶、锡、氟、碘等许多种。影响比较大的有锌、铁、碘、锰等。锌对于脑中蛋白质及核酸合成都是必需的，缺锌对大脑发育极为不利。     

庐山儿童发中微量元素与生长发育关系的调查

调查分析了庐山５０８名１－７岁儿童发中锌，铁，铜含量，并对其与儿童生长发育的关系进行了探讨。结果表明，微量元素与生长发育密切相关。     

基于场发射扫描电镜的4种唇形科植物腺毛形态观察研究

目的:对4种唇形科植物叶表面腺毛发育过程中形态结构变化,进一步探讨其内含物释放途径。方法:采用场发射扫描电子显微镜对薄荷、藿香、留兰香、东风菜叶片表面腺毛发育形态进行观察。结果:4种植物叶片表面均分布有盾状及头状两种类型腺毛,两种类型腺毛发育后期均被观察到不同类型形态坍塌,此外薄荷和东风菜盾状腺毛还被观察到有角质层开裂现象。结论:推测4种药用植物腺毛分泌物可能以分子形式直接渗透出松散角质层释放;薄荷和东风菜盾状腺毛内含物还可能通过角质层裂缝释放至植物体表面,该研究将为被毛药用植物腺毛"外在形"与成分"内在质"关系研究提供参考。