论新时期计算机基础教学的主体性、理论性与务实性

新时期的计算机基础教学应体现主体性和务实性,围绕理论知识的渗透,打造计算机基础中职学校模式。本文围绕中职计算机基础教学中学生主体地位的落实、理论性与务实性教学模式的构建进行了探讨。     

推动物理教学改革向纵深发展——热烈祝贺《物理通报》第九届编委会诞生

经过3个多月的推荐、酝酿、协商,《物理通报》编委会换届、第九届编委遴选工作已顺利结束,新一届编委会名单已确定下来(见封底).此次编委会的换届,遵循代表性、权威性、务实性的原则,作了较大的调整,实现了新老交替.(1)保留了一定数量原编委人选,体现了承上启下,继往开来的精神,以便把《物理通报》原有的好传统继承并发扬光大.