《北京邮票上科学家展览馆》(《北京天科邮票展览馆》)创办始末

北京有梅兰芳纪念馆、老舍纪念馆、徐悲鸿纪念馆等等,记载着舞台大师、文学大师、美术大师等在其相关领域所创造的辉煌业绩,他们的成就,毫无疑问,值得后人去纪念,继承和发扬光大.     

北京天科邮票展览馆（邮票上科学家展览馆）创办始末

北京有梅兰芳纪念馆、老舍纪念馆、徐悲鸿纪念馆等等,记载着舞台大师、文学大师、美术大师等在其相关领域所创造的辉煌业绩,他们的成就,毫无疑问,值得后人去纪念,继承和发扬光大。然而自然科学家的纪念馆却较少(有詹天佑纪念馆),这也许是因为真正的自然科学家生前不崇拜偶像,死     

爱因斯坦的教育思想

爱因斯坦是20世纪最伟大的自然科学家,他所取得的辉煌成就,已经达到了迄今为止任何一个科学家所能够达到的最高峰.爱因斯坦也是一位伟大的思想家和杰出的社会活动家.他留给我们的启迪是多方面的,既有自然科学方面的,也有哲学、宗教、美学以及心理学、教育学、伦理学与社会学等方面的.笔者仅对爱因斯坦的教育思想从内涵与外延两个方面进行梳理.     

浅谈哲学与自然科学的关系

 哲学是关于宇宙观和人生观的学问,是人们对自然知识和社会知识的概括和总结．因此,哲学与自然科学和社会科学有着密切的联系．这里,以粒子物理学为例,谈谈哲学与自然科学的关系．千百年来,哲学家和自然科学家一直在探索这样的问题：我们周围的物质,从天上的星星到海边的沙粒,究竟是由什么组成的？如果人们尝试把它们一次又一次不断地分割下去,将会出现什么情况？是无限可分,还是存在最小成分？若是后者,物质的最小成分究竟是什么？不同的哲学家对这个问题作出了不同的回答．希腊哲学家德谟克利特认为,物质是由许多微小的、不可分割的单个颗粒组成的,这种颗粒称为“原子”．     

《北京天科邮票展览馆》（《邮票上科学家展览馆》）创办始末

北京有梅兰芳纪念馆、老舍纪念馆、徐悲鸿纪念馆等等，记载着舞台大师、文学大师、美术大师等在其相关领域所创造的辉煌业绩，他们的成就，毫无疑问，值得后人去纪念，继承和发扬光大。然而自然科学家的纪念馆却较少（有詹天佑纪念馆），这也许是因为真正的自然科学家生前不崇拜偶像，死后也不希望后人把他当偶像来朝拜。中国要崛起，就必须鼓励创造发明，过去的科学家搞创造发明的成功经验和失败的教训，对今天的科学家具有重要的现实意义，正如唐太宗李世民所说：“以铜为镜可以正衣冠，以古为镜可以知兴替，以人为镜可以明得失”。今天，