叶片大小与树木高度

 高大的树木往往叶片也较小,美国哈佛大学的詹森(KaareJensen)和加利福尼亚大学戴维斯分校的兹维尼奇(MaciejZwieniecki)认为其原因就在于树木的循环系统。葡萄糖来自于光合作用,尽管叶片加速了这一进程,但是树干、枝杈和茎却可能成为运输瓶颈。在某些情况下,叶片较大并无价值。因为树木越高大,这种瓶颈效果就越显著。当然,叶片也不能太小。     

沙丘的曲调

几个世纪以来，许多环球探险家，例如马可波罗在中国和达尔文在智利游历时，都曾在沙漠中听到过沙堆崩塌时发出一些奇异的声音，这些声音可传播10公里以上，频率约在65—110Hz之间，它的声调有时像低速飞行的喷气式飞机，有时像一台管风琴的吹奏，长期以来，科学界一直认为，这是由于沙堆的振动所形成的，最近有一群科学家，他们分别来自法国巴黎大学、美国哈佛大学、巴黎CNRS实验室和摩洛哥的Ibn Zohr大学，组成了一个研究小组来研究这个自然界的奇妙现象，研究组从理论与实验两个方面开展了工作，     

有望取代“集成电路”的“光子回路”

电脑速度慢、手机待机时问短、最新的ipad4机体发热严重……生活中,电子产品的这些问题随处可见。近日,由南开大学信息技术科学学院教授、长江学者袁小聪带领的课题组与美国哈佛大学卡帕索（Capasso）教授课题组合作,在国际科技期刊《科学》（Science）上发表了题为《可重构偏振调控型表面等离子体激元定向耦合》的论文,     

艺术修养和形象思维对化学教学和科研的影响——访我国参加哈佛大学"零点项目"研究的化学教授沈致隆

最早知道沈致隆先生,是看到他在杂志上发表的一些关于美国哈佛大学艺术教育的文章,以后又陆续看到了他翻译的在全国教育学术著作中居于畅销首位的《多元智能》和教育部高教司向全国大学生推荐的文化素质教育丛书之一《亲历哈佛———美国艺术教育考察纪行》等专著。2001年在中国高等教育学会美育专业委员会的年会上,才真正目睹了他的风采。继后,我们的课题“当代中国杰出化学家审美素质与其事业成就相关性调查研究”又得到他的大力支持,使我们更进一步了解到这位优秀的热衷于美育事业的化学教授。2006年,新春开始,借春节假期,我们采访了他。…     

同侪教学--基于建构主义与现代教育技术的物理教学模式

同侪教学（peer instruction）是由美国哈佛大学针对传统大学物理教学的缺失，设计的一种教学模式，现已在百所大学，经历了长达10年的实践探索．从教育信息学的角度看，在传统的讲授式的大学物理教学中，教师的任务是呈现教学材料，学生则要求认真听取教师的讲解并做好笔记．这样，知识信息的流动是单向的，既缺乏师生间的互动，又缺乏学生间的交流．“同侪”，意思是同类的人．     

数学的大众大众的数学读《数学与数学人》丛书

在中科院外籍院士、美国哈佛大学教授、菲尔兹奖获得者丘成桐先生的积极筹划下,浙江大学数学研究中心于2002年9月即第24届国际数学家大会(简称ICM,每四年一次)召开前夕落成.在落成典礼暨浙江大学数学研究中心成立大会上,作为首任中心主任的丘成桐先生感慨万千.他说,这里的环境、设施绝对属于世界一流水平,期待钟灵毓秀.……